Promoting and Fostering Creativity in Problem Solving via Distance Learning: Harnessing Practicing Teachers’ Mathematical Creativity in an Online Problem Solving Course
SİTE, 01 Nisan 2004, cilt.2004, ss.4389-4391, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 2004
- Sayfa Sayıları: ss.4389-4391
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır