Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Matematik Müfredatındaki Matematiksel Süreç Bileşenlerinin Sınıf Düzeyine Göre Dikey Gelişimsel Analizi: NCTM Perspektifi
ASES III. International Academic Research Congress, Adıyaman, Türkiye, 22 - 24 Mayıs 2026, ss.511-512, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Adıyaman
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.511-512
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet