Öğretmen Adaylarının Sivil Birey Özalgı Düzeyleri
III. INES Education and Social Science Congress ( ESS - 2018 ), Antalya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, ss.68, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Antalya
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.68
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet
Özet
ÖZET: Sivil birey kavramı günümüzde sorgulayan, araştıran, toplumsal ve siyasal olaylara karşı duyarlı olan, kendini geliştirmeye çalışan, özgürlükleri savunan, farklılıklara açık olan, ön yargıdan uzak, özgür iradesini kullanabilen, çevresine katkı getirebilen, esnek, üretken, girişimci, eşitlikten yana ve demokratik bir tutuma sahip bireyleri ifade eden popüler bir kavramdır. Sivil bireyler bu özellikleriyle toplumsal, ekonomik ve siyasal alanların gelişiminde katkı sağlayabilen önemli bir gücü oluşturmaktadır. Sivil birey olabilmede ise okullara ve öğretmenlere büyük sorumluluklar düşmektedir. Bu araştırmada öğretmen adaylarının sivil birey öz algı düzeyleri, bazı kişisel değişkenlere göre belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, farklı bölüm ve branşlarda lisans ve pedagojik formasyon eğitimi alan, 670 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak “Sivil Birey Öz algı Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmada ulaşılan sonuçlara göre öğretmen adaylarının sivil birey öz algı düzeyleri yüksektir. Sivil birey kimliğinin içerdiği Esneklik/Farklılıklara Saygı boyutunda ise oldukça yüksek düzeydedir. Ayrıca öğretmen adaylarının özel ya da devlet üniversitesinde eğitim almış ya da alıyor olmaları onların sivil birey öz algı düzeylerini etkilememektedir. Cinsiyet değişkeni açısından kızların erkeklere oranla sivil birey öz algı düzeyleri daha düşüktür. Öğretmen adayı türü açısından pedagojik formasyon öğrencilerinin lisans öğrencilerine göre sivil birey algıları daha yüksektir. Yaşadıkları yerin büyükşehir ve köy/ilçe olması ise sivil birey algılarını artırmaktadır. Son olarak akademik başarı algısı yüksek olan öğretmen adayları kendilerini daha sivil olarak algılamaktadırlar. Anahtar sözcükler: öğretmen adayı, sivil birey, sivil birey öz algısı.