Teachers’ professional development and students’ mathematics performance: Findings from TIMSS 2007
Procedia - Social and Behavioral Sciences, cilt.15, ss.3252-3257, 2011 (Düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli kongrenin bildiri kitabı)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15
- Basım Tarihi: 2011
- Dergi Adı: Procedia - Social and Behavioral Sciences
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.3252-3257
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet