Multicultural Education Phenomenon in an Minority High School in Turkeyp A Multiple Case Study
International Journal of Arts and Sciences (IJAS), Massachusetts, Amerika Birleşik Devletleri, 23 - 27 Mayıs 2016, ss.1-5, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Massachusetts
- Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
- Sayfa Sayıları: ss.1-5
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet