Öğrencilerin Bilimsel Bilginin Doğasına İlişkin Düşüncelerine açık ve yansıtmacı öğretim metodunun etkisi
8. Ulusal Fen ve Matematik Kongresi, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Ağustos 2008, ss.124-125, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Bolu
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.124-125
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır