İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Dersinde TRIZ Temelli Etkinliklerin Çok Boyutlu Yansımaları: Öğrenme Süreci, Düşünme Becerileri, İş birliği ve Transfer

Creative Commons License

Bahçuvanoğlu F. F., Bavlı B.

24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2026) , İstanbul, Türkiye, 14 - 17 Mayıs 2026, ss.662-665, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.662-665
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet