İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinde Günlük Tutma Faaliyetinin Yazma Becerisine Etkisinin İncelenmesi
International Gobeklitepe Social and Human Sciences Congress-II, Şanlıurfa, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2021, ss.127-170, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Şanlıurfa
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.127-170
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet