Redesigning Math Assessment Items as Video Stories Is Associated With Reduced Physiological Stress
IEEE Transactions on Learning Technologies, cilt.1, sa.1, ss.1-18, 2026 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 1 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.1109/tlt.2026.3715735
- Dergi Adı: IEEE Transactions on Learning Technologies
- Sayfa Sayıları: ss.1-18
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet