Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 5
Tümü (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (2)
Diğer Yayınlar (3)

1. Tracing Lineage and Intergenerational Memory in the Western Balkans: Collective Memory, Family Narratives, and Cultural Identity in Bağ-lar Periodical

KAHYA H., EROL M., SUBAŞI G., GÜNEŞ G., YAVUZ S.
GENEALOGY , cilt.10, sa.4, ss.1-35, 2026 (ESCI, Scopus)

2. Context sensitivity in ChatGPT–generated peer review: evaluative alignment across positive and negative user-provided contexts

Subaşı G., Şenman İ.
FRONTIERS IN EDUCATION , sa.11, ss.1-14, 2026 (Scopus)

3. 2018-2023 Yılları Arasında Yapılan İlkokul Fen Bilimleri Dersine Yönelik Deneysel Çalışmaların İncelenmesi

Subaşı G.
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.108-122, 2023 (Hakemli Dergi)

4. Subjective well-being and fear of Covid-19 in teachers

Erol M., Subaşi G., Erol A.
Yildiz Journal of Educational Research , cilt.7, sa.2, ss.141-147, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

5. 1. Sınıf Ana Dili Öğretim Programlarının Karşılaştırılması: Türkiye ve İngiltere Örneği

Açıkgöz G., Doğan M. C.
International Primary Education Research Journal , cilt.6, sa.3, ss.173-182, 2022 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. İlkokulda Afet Farkındalığı Eğitimi: Öğretim Sürecine Yönelik Bir Çerçeve Önerisi

Subaşı G., Subaşı E.
24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 14 - 17 Mayıs 2026, ss.404-405, (Özet Bildiri)

2. Yapay Zekâ Destekli Afet Hazırlık Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Psikolojik Hazırlıkları Üzerindeki Etkisi: Başa Çıkma Öz-Yeterliğinin Aracı Rolü

Subaşı G.
24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 14 - 17 Mayıs 2026, ss.11-12, (Özet Bildiri)

3. Yapay Zekâ Destekli Deney Tasarımı ve Uygulamaları: Öğretmen Adayları Üzerine Etkisine Yönelik Bir Çalışma

SUBAŞI G., COŞTU F.
IV. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 Aralık 2025, (Özet Bildiri)

4. STEM Ürün Değerlendirme Ölçeği Alt Boyutlarının Öğrencilerin Ürün Geliştirme Başarısını Yordama Düzeylerinin İncelenmesi

BAŞARAN M., DEMİRBAŞ Y. E., EROL M., ÖZKABAYEL T., SUBAŞI G.
23. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 23 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

5. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

ÖZKABAYEL T., SUBAŞI G.
INTERNATIONAL İSTANBUL CONGRESS ON THE FUTURE OF EDUCATION, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

6. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapay Zekâ Yeterlilik Algılarının İncelenmesi

DEMİRBAŞ Y. E., SUBAŞI G.
INTERNATIONAL İSTANBUL CONGRESS ON THE FUTURE OF EDUCATION, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

7. Öğretmen Adaylarına Yönelik Yapay Zekâ Destekli Sürdürülebilir Şehir ve Yaşam Alanları Tasarımı

DEMİRBAŞ Y. E., SUBAŞI G., ÖZKABAYEL T., EROL M., BAŞARAN M.
International Istanbul On The Future Of Education Congress, İstanbul, Türkiye, 28 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

8. Biyomimikri Tutum Ve Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi

KARAKOÇ Ç., SUBAŞI G., SAKIZ G.
5. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 17 Mayıs 2025, ss.490-491, (Özet Bildiri)

9. İlkokul 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programı ile 2024 Fen Bilimleri Öğretim Programının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

SUBAŞI G., SAKIZ G.
X. ULUSLARARASI TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Prizren, Sırbistan, 11 - 13 Temmuz 2024, ss.211-212, (Özet Bildiri)

10. Doğadan İlham Alan Biyomimikri Uygulamalarının Fen Eğitimine Yansımaları

Subaşı G., Sakız G.
21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 9 - 12 Kasım 2023, ss.263-264, (Özet Bildiri)

11. İlkokulda Fen Bilimleri Öğretiminde Uluslararası Öğretim Programlarına Dayalı Değerlendirme ve Öneriler

Subaşı G., Sakız G.
21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 9 - 12 Kasım 2023, cilt.1, ss.241-244, (Özet Bildiri)

12. İlkokul Üçüncü ve Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yanlış Kalem Tutuş Şekilleri ve Sebepleri Üzerine Bir Araştırma

Subaşı G., Başaran M.
21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 9 - 12 Kasım 2023, cilt.1, ss.226-227, (Özet Bildiri)

13. İlkokul 1. Sınıf Ana Dili Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması: Türkiye ve İngiltere

Açıkgöz G., Doğan M. C.
VI. ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE AKREDİTASYON KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2022, ss.100-101, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Fen Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

AÇIKGÖZ G., SAKIZ G.
VI. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2022, (Tam Metin Bildiri)

15. Problems Encountered in Science Teaching and Potential Solutions (Fen Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri)

Açıkgöz G., Sakız G.
VI. International Teacher Education and Accreditation Congress (VI. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi), Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2022, ss.25-37, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

16. Öğretmen Görüşlerine Göre İlkokul Öğrencilerinin Covid-19 Pandemisi Sonrası Okula Dönüş Sürecinde Karşılaştıkları Problemler

Açıkgöz G., Başaran M.
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Şanlıurfa, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2021, ss.534-535, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

17. Erken Cumhuriyet Dönemi Hümanizmin Temsilcisi Yücel Dergisinde Gençliğin Tasviri

AÇIKGÖZ G.
Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Öğrenci Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 16 - 17 Mayıs 2020, ss.11, (Özet Bildiri)
Kitaplar 3

1. Karar Verme: Beceri, Süreç ve Fen Eğitiminden Örnek Uygulamalar

SAKIZ G., SUBAŞI G.
Üst Düzey Düşünme Becerileri: Teori ve Uygulama, ACAR ÖMER, KARAÇAM SEDAT, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.115-134, 2024

2. Türkiye'de Yapılan Araştırmalar Işığında Hayat Bilgisi Öğretim Programlarında (2005-2018) Karşılaşılan Sorunlar

Açıkgöz G., Baysal Z. N., Usta B.
Eğitimde Güncel Araştırmalar, Prof. Dr. Şehriban Koca,Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Şaban Akgül, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.265-280, 2022

3. TÜRKİYE’DE YAPILAN ARAŞTIRMALAR IŞIĞINDA HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA (2005-2018) KARŞILAŞILAN SORUNLAR

AÇIKGÖZ G., BAYSAL Z. N.
Eğitimde Güncel Araştırmalar, Prof. Dr. Şehriban KOCA, Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Şaban AKGÜL, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.265-280, 2022
Ansiklopedide Bölümler 1

1. Yücel

Subaşı G.
Türkiye Bilimler Akademisi, ss.471-473, 2024
Metrikler

Yayın

27

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Atıf (Diğer Toplam)

2

Toplam Atıf Sayısı

2

Proje

4

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 9: AMAÇ 9: SANAYİ, YENİLİKÇİLİK VE ALTYAPI
SDG 16: AMAÇ 16: BARIŞ VE ADALET
SDG 17: AMAÇ 17: AMAÇLAR İÇİN ORTAKLIKLAR