A Systematic Review and Meta-Analysis on the Relationship Between Emotional Intelligence and Academic Achievement
EDUCATIONAL SCIENCES: THEORY & PRACTICE , cilt.20, sa.4, ss.51-64, 2020 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 20 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.12738/jestp.2020.4.004
- Dergi Adı: EDUCATIONAL SCIENCES: THEORY & PRACTICE
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.51-64
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet