Instructional Texts for the Gifted: A Semiotic Approach to Teachers Awareness and Strategies

Copy For Citation

AYIK Z., COŞTU B.

Türkiye Üstün Zekalı ve Dahi Çocuklar Eğitim Vakfı Dergisi, vol.1, no.1, pp.69-86, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 1 Issue: 1
• Publication Date: 2024
• Doi Number: 10.29329/tuzdev.2024.1093.5
• Journal Name: Türkiye Üstün Zekalı ve Dahi Çocuklar Eğitim Vakfı Dergisi
• Page Numbers: pp.69-86
• Yıldız Technical University Affiliated: Yes