A study on the effectiveness of coping with test anxiety program based on cognitive-behavioral approach

TÜRK F., KATMER A. N.

International Journal of Evaluation and Research in Education, cilt.8, sa.8, ss.666-675, 2019 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 8 Sayı: 8
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.11591/ijere.v8i4.20316
• Dergi Adı: International Journal of Evaluation and Research in Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.666-675
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır