Neoliberal Eğitim Politikaları ve Eğitimde Fırsat Eşitliği Bağlamında Uluslararası Sınavların (PISA, TIMSS ve PIRLS) Analizi.

Çelebi N., Güner H., Taşçı Kaya G., KORUMAZ M.

Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi, vol.3, no.3, pp.33-75, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 3 Issue: 3
  • Publication Date: 2014
  • Journal Name: Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi
  • Journal Indexes: Index Copernicus
  • Page Numbers: pp.33-75
  • Yıldız Technical University Affiliated: Yes