Okuduğunu Anlamanın Ölçülmesinde Paragraftan Anlam Kurmaya Dayalı Çoktan Seçmeli Sorular.


Başaran M.

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD), cilt.3, sa.2, ss.107-121, 2013 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 3 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2013
  • Dergi Adı: Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
  • Sayfa Sayıları: ss.107-121
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet