Okuduğunu Anlamanın Ölçülmesinde Paragraftan Anlam Kurmaya Dayalı Çoktan Seçmeli Sorular.

Copy For Citation

Başaran M.

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD), vol.3, no.2, pp.107-121, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 3 Issue: 2
• Publication Date: 2013
• Journal Name: Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)
• Journal Indexes: Other Indexes
• Page Numbers: pp.107-121
• Yıldız Technical University Affiliated: Yes