Effect of technology enhanced conceptual change texts on students understanding of buoyant force

Creative Commons License

Özkan G., Sezgin Selçuk G.

Universal Journal of Educational Research, cilt.3, sa.12, ss.981-988, 2015 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 3 Sayı: 12
  • Basım Tarihi: 2015
  • Doi Numarası: 10.13189/ujer.2015.031205
  • Dergi Adı: Universal Journal of Educational Research
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.981-988
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet