Analysis of Turkish Science Education Curricula's Learning Outcomes According to Science Process Skills

ÖZKAN G., UMDU TOPSAKAL Ü.

Mimbar Sekolah Dasar, cilt.8, sa.3, ss.295-306, 2021 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 8 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2021
• Doi Numarası: 10.53400/mimbar-sd.v8i3.35746
• Dergi Adı: Mimbar Sekolah Dasar
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.295-306
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet