EMI DYNAMICS: AN EMPIRICAL STUDY ON STUDENTS’ PERSPECTIVES AT TERTIARY LEVEL IN TÜRKİYE

Creative Commons License

Ekoç Özçelik A., Kavanoz S., Yılmaz S.

DARNIOJI DAUGIAKALBYSTĖ = SUSTAINABLE MULTILINGUALISM, cilt.25, ss.278-303, 2024 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 25
  • Basım Tarihi: 2024
  • Doi Numarası: 10.2478/sm-2024-0020
  • Dergi Adı: DARNIOJI DAUGIAKALBYSTĖ = SUSTAINABLE MULTILINGUALISM
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Communication & Mass Media Index, ERIC (Education Resources Information Center), Linguistic Bibliography, MLA - Modern Language Association Database, Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.278-303
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet