EMI DYNAMICS: AN EMPIRICAL STUDY ON STUDENTS’ PERSPECTIVES AT TERTIARY LEVEL IN TÜRKİYE

---

Ekoç Özçelik A., Kavanoz S., Yılmaz S.

DARNIOJI DAUGIAKALBYSTĖ = SUSTAINABLE MULTILINGUALISM, cilt.25, ss.278-303, 2024 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 25
• Basım Tarihi: 2024
• Doi Numarası: 10.2478/sm-2024-0020
• Dergi Adı: DARNIOJI DAUGIAKALBYSTĖ = SUSTAINABLE MULTILINGUALISM
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Communication & Mass Media Index, ERIC (Education Resources Information Center), Linguistic Bibliography, MLA - Modern Language Association Database, Directory of Open Access Journals
• Sayfa Sayıları: ss.278-303
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet