Faktöriyel ve Permütasyon Konusunun Öğretilmesinde Uygulanan Şifreleme Etkinliğinin Öğrenci Başarısına Etkisi.
Copy For Citation
BAHADIR E.
The Journal of Academic Social Science Studies, vol.40, pp.131-146, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
-
Publication Type:
Article / Article
-
Volume:
40
-
Publication Date:
2015
-
Journal Name:
The Journal of Academic Social Science Studies
-
Journal Indexes:
CAB Abstracts, MLA - Modern Language Association Database, Veterinary Science Database, Directory of Open Access Journals
-
Page Numbers:
pp.131-146
-
Yıldız Technical University Affiliated:
Yes