Pre-Service Primary Teachers’ TPACK Improvement Through Listening Activities: Design, Observe and Evaluate
International Online Journal of Primary Education, cilt.12, sa.2, ss.136-151, 2023 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 12 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.55020/iojpe.1136943
- Dergi Adı: International Online Journal of Primary Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.136-151
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır