41 Planlı Yazma ve Değerlendirme Modeli Öğretiminin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Başarısına Etkisi
International Journal of Languages’ Education and Teaching, cilt.8, sa.4, ss.19-40, 2020 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.29228/ijlet.47262
- Dergi Adı: International Journal of Languages’ Education and Teaching
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center), Linguistic Bibliography, MLA - Modern Language Association Database, Directory of Open Access Journals
- Sayfa Sayıları: ss.19-40
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet