EVALUATION OF PROSPECTIVE MATH TEACHERS’ ABILITY TO ENTER GRADUATE EDUCATION WITH FUZZY LOGIC ALONG WITH VARIOUS COMPONENTS

Atıf İçin Kopyala

BAHADIR E.

European Journal of Education Studies, cilt.3, ss.61-87, 2018 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 3
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.5281/zenodo.2257444
• Dergi Adı: European Journal of Education Studies
• Sayfa Sayıları: ss.61-87
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet