EVALUATION OF PROSPECTIVE MATH TEACHERS’ ABILITY TO ENTER GRADUATE EDUCATION WITH FUZZY LOGIC ALONG WITH VARIOUS COMPONENTS
European Journal of Education Studies, cilt.3, ss.61-87, 2018 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 3
- Basım Tarihi: 2018
- Doi Numarası: 10.5281/zenodo.2257444
- Dergi Adı: European Journal of Education Studies
- Sayfa Sayıları: ss.61-87
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet