Should We Teach Pronunciation Explicitly in L2/EFL Classrooms? | AVESİS

Yıldız Teknik Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

Should We Teach Pronunciation Explicitly in L2/EFL Classrooms?

Atıf İçin Kopyala

INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.5, sa.2, ss.95-102, 2018 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 5 Sayı: 2
Basım Tarihi: 2018
Doi Numarası: 10.33200/ijcer.486044
Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH
Sayfa Sayıları: ss.95-102
Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır