Conservatism and social justice: Why do some teachers strive harder for social justice while others do not?

Atıf İçin Kopyala

ÖNGEL G., TABANCALI E.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND POLICY STUDIES (IJEAPS), cilt.14, sa.1, ss.53-62, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 14 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.5897/ijeaps2022.0732
• Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND POLICY STUDIES (IJEAPS)
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.53-62
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet