The Effectiveness of Predict-Explain-Observe-Discuss-Explain (PEODE) Based Laboratory Work Activities on Pre-Service Science Teachers’ Science Process Skills

---

COŞTU F., BAYRAM H.

Mimbar Sekolah Dasar, cilt.8, sa.1, ss.21-40, 2021 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 8 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2021
• Doi Numarası: 10.53400/mimbar-sd.v8i1.30897
• Dergi Adı: Mimbar Sekolah Dasar
• Sayfa Sayıları: ss.21-40
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet