İlkokulda Derinlemesine Okuma Stratejisinin Okuduğunu Anlamaya Etkisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, cilt.8, sa.1, ss.297-316, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.31592/aeusbed.1031441
- Dergi Adı: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.297-316
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır