Crossed random-effect modeling: Examining the effects of teacher experience and rubric use in performance assessments Çapraz Random Etki Modelleme: Rubrik kullanımı ve Öğretmen deneyiminin Performans Değerleme üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Atıf İçin Kopyala

Kan A., Bulut O.

Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research, sa.57, ss.1-28, 2014 (ESCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2014
• Doi Numarası: 10.14689/ejer.2014.57.4
• Dergi Adı: Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.1-28
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır