The Effect of STEM Education Practices on Argumentation Ability of Prospective Science Teachers

Erdoğan İ., Çiftçi A., Yıldırım B., TOPÇU M. S.

26th International Conferences on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 Nisan 2017, ss.15-16, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Antalya
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.15-16
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet