Exploring AI in the EFL Classroom: Teacher Perspectives from France and Turkey

Bektaş I., Bilir Ç.

AI in Education/ (Dis)Embodied Interactions, Paris, Fransa, 24 - 25 Ekim 2024, ss.31

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Paris
  • Basıldığı Ülke: Fransa
  • Sayfa Sayıları: ss.31
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet

Özet