The Effect of the ARCS Motivation Model on Secondary School Students’ Motivation and Academic Achievement towards Turkish Lesson
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, cilt.10, sa.3, ss.12-41, 2024 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.32570/ijofe.1568239
- Dergi Adı: Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.12-41
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet