An Exploratory Study of English Language Teachers’ Beliefs, Assumptions, and Knowledge about Learner-Centeredness

---

Kavanoz S.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, cilt.5, sa.2, ss.3-10, 2006 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2006
• Dergi Adı: TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center), MLA - Modern Language Association Database, Psycinfo
• Sayfa Sayıları: ss.3-10
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet