Every child counts: Teachers’ perspectives on inclusıve education’s effects in preschool

---

Sapsağlam Ö., Kabadayı A.

International Journal of Quality in Education, cilt.8, sa.2, ss.65-76, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 8 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2024
• Dergi Adı: International Journal of Quality in Education
• Sayfa Sayıları: ss.65-76
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet