Enhancing EFL Learners’ Academic Performance Through Flipped Classroom Model: A Mixed Method Study

İyitoğlu O., ERİŞEN Y.

5th International Conference on Curriculum and Instruction, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, cilt.5, sa.5, ss.256-257

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Cilt numarası: 5
  • Basıldığı Şehir: Muğla
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.256-257
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet