What If An English Philologist Becomes A Teacher? A Case Study on Foreign Language Teaching Anxiety (FLTA)
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, cilt.19, ss.701-712, 2020 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 19
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.29000/rumelide.752773
- Dergi Adı: RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.701-712
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet