Curriculum mapping and instructional affordances Sources of transformation for student teachers
Transnational Curriculum Inquiry, cilt.7, sa.1, ss.3-26, 2010 (ESCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2010
- Dergi Adı: Transnational Curriculum Inquiry
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
- Sayfa Sayıları: ss.3-26
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet