The Effect of Socioscientific Issues Based Instruction on Middle School Students’ Proximal Content Knowledge

Atabey N., TOPÇU M. S.

26th International Conferences on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 Nisan 2017, ss.14-15

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Antalya
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.14-15
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet