4+1 Planlı Yazma ve Değerlendirme Modeli Öğretiminin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Tutumu ve Kaygısına Etkisi

Creative Commons License

Yazıcı E., Baş B., Karatay H.

2. Ulusal Başkent Disipler Arası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, 08 Kasım 2020, ss.100-113

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Sayfa Sayıları: ss.100-113
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet