Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 8

1. Stereoscopic Views Improve Spatial Presence but not Spatial Learning in VR Games

Uz Bilgin Ç., Thompson M., Klopfer E.
PRESENCE : TELEOPERATORS & VIRTUAL ENVIRONMENTS , cilt.28, ss.227-245, 2022 (SCI-Expanded)

2. Processing presence: how users develop spatial presence through an immersive virtual reality game

Uz Bilgin Ç., Thompson M.
VIRTUAL REALITY , cilt.26, ss.649-658, 2021 (SCI-Expanded)

3. Exploring How Role and Background Influences through Analysis of Spatial Dialogue in Collaborative Problem Solving Games

Uz Bilgin Ç., Thompson M., Anteneh M.
Journal Of Science Education And Technology , cilt.29, sa.6, ss.813-826, 2020 (SCI-Expanded)

4. Influence of Virtual Reality on High School Students’ Conceptions of Cells

Thompson M., Wang A., Uz Bilgin Ç., Anteneh M., Roy D., Eberhart R., et al.
Journal Of Universal Computer Science , cilt.26, sa.8, ss.929-946, 2020 (SCI-Expanded)

5. Facilitating Contextual Vocabulary Learning in a Mobile-Supported Situated Learning Environment

Bilgin C. U., Tokel S. T.
JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH , cilt.57, ss.930-953, 2019 (SSCI) identifier identifier

6. How Debriefing Strategies Can Improve Student Motivation and Self-Efficacy in Game-Based Learning

Bilgin C. U., Baek Y., PARK H.
JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH , cilt.53, sa.2, ss.155-182, 2015 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

7. Immersive Technology and the Elderly: A Mini-Review

Shelton B. E., Uz C.
GERONTOLOGY , cilt.61, sa.2, ss.175-185, 2015 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

8. Effectiveness of an Electronic Performance Support System on Computer Ethics and Ethical Decision-Making Education

Kert S. B., Uz C., Gecii Z.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY , cilt.17, ss.320-331, 2014 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 8

1. Evaluating the usability of a conversational agent to enhance parent-child shared reading interactions

Leech K. A., Lin G., Pedonti S., Schoenfeld I., UZ BİLGİN Ç.
International Journal of Child-Computer Interaction , cilt.43, 2025 (Scopus) identifier

2. Elektrik enerjisinin dönüşümü ve geri dönüşüm konusunda eğitsel mobil oyun tasarlanması, geliştirilmesi ve uygulanması

Kırmızıyüz E., Ercan D., Uz Bilgin Ç.
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.48-60, 2021 (Hakemli Dergi)

3. Immersion positively effects learning in virtual reality games compared to equally interactive 2d games

Thompson M., Uz-Bilgin Ç., Tutwiler M. S., Anteneh M., Meija J. C., Wang A., et al.
INFORMATION AND LEARNING SCIENCES , cilt.122, sa.7-8, ss.442-463, 2021 (Hakemli Dergi) identifier identifier

4. Öğrenme Analitiklerine Dayalı Oyunlaştırılmış Gösterge Paneli Kullanımının Öğrencilerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Bağlılıklarına Etkisi

Akçapınar G., Uz Bilgin Ç.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.28, sa.4, ss.1892-1901, 2020 (Hakemli Dergi)

5. Investigating the Effectiveness of Gamification on Group Cohesion, Attitude, and Academic Achievement in Collaborative Learning Environments

Uz Bilgin Ç., Gul A.
TechTrends , cilt.64, ss.124-136, 2019 (ESCI) identifier

6. BÖTE Bölümlerine 2017 Yılında Yerleşen Öğrencilerin Tercihlerini Etkileyen Faktörler

UZ BİLGİN Ç., KAVUK KALENDER M., YILMAZ M. B., ORHAN Ş. F., ERDEM M., Yıldırım S.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.20, sa.1, ss.279-290, 2019 (Hakemli Dergi)

7. Social Interactions and Games

Uz Ç., Çağıltay K.
Digital Education Review , cilt.27, ss.1-12, 2015 (ESCI) identifier identifier

8. Object Location Memory and Sex Difference Implications on Static vs Dynamic Navigation Environments

UZ Ç., ALTUN A.
Journal of Cognitive Science , cilt.15, ss.27-56, 2014 (ESCI)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

1. Visualizing the Collaborative Problem Solving Process in an Immersive Cross Platform Game

Uz Bilgin Ç., Thompson M., Eberhart R., Chao L., Anteneh M., Klopfer E.
7th International Conference of the Immersive Learning Research Network, Massachusetts, Amerika Birleşik Devletleri, 17 Mayıs - 10 Haziran 2021, (Tam Metin Bildiri)

2. The Effect of Virtual Stereoscopic Displays on Learning

Thompson M., Uz Bilgin Ç., Tutwiler S., Anteneh M., Meija J., Eberhart R., et al.
Connected Learning Summit, Pennsylvania, Amerika Birleşik Devletleri, 29 - 31 Temmuz 2020, ss.192-198, (Tam Metin Bildiri)

3. 2017’de BÖTE’lere Yerleşen Öğrencilerin Tercihlerini Etkileyen Faktörler

Uz Bilgin Ç., Kavuk M., Yılmaz M. B., Orhan Ş. F., Erdem M., Yıldırım İ. S.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim TeknolojileriSempozyumu, İzmir, Türkiye, 1 - 05 Mayıs 2018, ss.157-158, (Özet Bildiri) Creative Commons License

4. Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanılan PowerPoint Sunu Materyalleri ile ilgili Görüşlerinin Çeşitli Değişkenlere göre Analizi

UZ BİLGİN Ç., Şensoy Ö., ORHAN Ş. F.
International Computer and Instructional Technologies Symposium, İzmir, Türkiye, 02 Mayıs 2018, ss.1, (Özet Bildiri)

5. Durumlu Öğrenme Ortamını Desteklemek Amacıyla Geliştirilen Mobil Kelime Öğrenme Sisteminin İngilizce Öğrenenler Tarafından Değerlendirilmesine Yönelik Nitel Bir Çalışma

UZ BİLGİN Ç., Tokel T., Yalçın Ş.
International Computer and Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 Mayıs 2016, ss.80, (Özet Bildiri)

6. Using an Online Scaffolding Tool in Order to Create Scientific Discourses in Computer Ethics Education

KERT S. B., UZ BİLGİN Ç., GECÜ PARMAKSIZ Z.
The Twentieth International Conference on Learning, 11 - 13 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)

7. Object Location Memory a new test for Spatial Location

UZ Ç., ALTUN A.
8. International Elsin Conference, 18 - 20 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)

8. Developing an Online Decision Making System In Order To Use In Computer Ethics Lectures

KERT S. B., UZ BİLGİN Ç., GECÜ PARMAKSIZ Z.
4th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2 - 04 Temmuz 2012, (Tam Metin Bildiri)

9. Scenarios For Computer Ethics Education

KERT S. B., UZ Ç., GECÜ Z.
4th World Conference on Educational Sciences, 2 - 05 Şubat 2012, (Tam Metin Bildiri)

10. Prospective teachers’ opinions on the value of PowerPoint presentations in lecturing

Uz Bilgin Ç., Orhan Ş. F., Bilgiç Tozmaz G.
WCES, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, ss.2051-2059, (Tam Metin Bildiri) identifier
Kitaplar 3

1. Cellverse: Learning Biology from the Inside Out

Thompson M., Uz Bilgin Ç., Angelli C., Webster R.
Teaching in the Game-Based Classroom Practical Strategies for Grades 6-12, David Seelow, Editör, Routledge, London/New York , New York, ss.1, 2022

2. What's So Special About Spatial?: A Review Study Joining Virtual Reality and Spatial Ability

Uz Bilgin Ç., Anteneh M., Thompson M.
Implementing Augmented Reality Into Immersive Virtual Learning Environments , Donna Russell, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.56-73, 2021

3. Gamification in Adult Learning

Gül A., Uz Bilgin Ç.
Handbook of Research on Adult Learning in Higher Education, Mabel C.P.O. Okojie,Tinukwa C. Boulder, Editör, IGI GLobal, Pennsylvania, ss.570-597, 2020
Ansiklopedide Bölümler 1

1. Encyclopedia of Educational Technology

SHELTON B. E., UZ BİLGİN Ç.
SAGE Publications, Inc, ss., 2015
Metrikler

Yayın

31

Yayın (WoS)

8

Yayın (Scopus)

7

Atıf (WoS)

37

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

31

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (Scholar)

3

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

4

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

3

Proje

4

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları