Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 13

1. Okul Öncesi Eğitimde Stem Etkinliği: Haydi Işığı Keşfedelim!

GÜNŞEN G., ÇOLAK F. G.
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.29-42, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

2. Afet Bilincine Yönelik Hazırlanan STEM Projelerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Afet Bilinci Algı Düzeylerine ve STEM Öz-Yeterlikleri Üzerine Olan Etkisinin İncelenmesi

günşen g., Gök Çolak F.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.59, ss.276-300, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

3. EBEVEYNLERİN 3-6 YAŞ ÇOCUKLARI İÇİN KİTAP TERCİH ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Ceylan R., Dere Çiftçi H., Elkonca F., Gök Çolak F., Tan B.
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.523-542, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

4. Okul Öncesi Çocukları İçin Kitap Seçim Özyeterlik Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Öğrenci Formu

Dere Çiftçi H., Ceylan R., Elkonca F., Sert I. İ., Gök Çolak F., Tan B., et al.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.56, sa.3, ss.961-1012, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

5. YENİ NORMALLEŞME SÜRECİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ: SWOT ANALİZİ ÖRNEĞİ

Gök Çolak F., Efeoğlu G.
The Journal of Kesit Academy , cilt.7, sa.27, ss.176-197, 2021 (Hakemli Dergi)

6. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal Yeterlilik Becerileri ile Anneleriyle İletişim Becerileri Arasındaki İlişki

Dere Çiftçi H., Ceylan R., Gök Çolak F.
Participatory Educational Research (PER) , cilt.8, sa.2, ss.435-459, 2020 (Scopus)

7. The Effect of Drama Activities on the Life Skills of Five-Year-Old Children

Ceylan R., Gök Çolak F.
International Education Studies , cilt.12, sa.8, ss.46-58, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

8. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ERKEN ÇOCUKLUKEĞİTİMİNDE UYGULANAN FARKLI YAKLAŞIMLAR HAKKINDAKİBİLİŞSEL HARİTALARI

Zembat R., Günşen G., Gök Çolak F.
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.21, ss.1-19, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

9. The Effect of Pattern-based Mathematics Education Program on 61-72-Month-old Children’s Reasoning Skills

Gök Çolak F., Kandır A.
International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) , cilt.11, ss.13-33, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

10. Difficulties of Early Childhood Education Teachers' in Mathematics Activities

Güven Y., Gök Çolak F.
Acta Didactica Napocensia , cilt.12, sa.1, ss.89-106, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

11. The Effect of Drama Activities on Five-Year-Old Children’s Social Skills

Ceylan R., Gök Çolak F., Demir B.
Educational Research and Reviews , cilt.14, sa.2, ss.434-442, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

12. The effect of pattern-based mathematics education program (PMEP) on 61 -72-month-old preschoolers’early academic and language skills

Kandır A., Gök Çolak F., Uyanık Ö.
Educational Research and Reviews , cilt.13, sa.22, ss.735-744, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

13. Investigation of the Cognitive Structures of Prospective Preschool Teachers on the Concepts of Circle, Disk and Annulus with the Word Association Test

Gök Çolak F., Tuğluk M. N.
Journal of Education and Practice , cilt.8, ss.152-157, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. Drama Etkinliklerin Beş Yaş Çocukların Yaşam Becerisine Etkisi

Ceylan R., Gök Çolak F.
5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2. Drama Etkinliklerinin Beş Yaş Çocukların Sosyal Becerisine Etkisi

CEYLAN R., GÖK ÇOLAK F.
5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

3. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Dil Becerileri Üzerine Bir Araştırma: “Hayalimdeki Hikâyeler”.

TUZCUOĞLU N., GÖK ÇOLAK F., GÜNŞEN G.
5. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi (UAOÖK-2017), Gazi Üniversitesi, 18 - 21 Ekim 2017, ss.12, (Özet Bildiri)

4. “Erken Çocukluk Dönemi̇nde Li̇derli̇k Üzeri̇ne Program Öneri̇si̇: “Keşfeden Çocuk Keşfedi̇len Li̇derli̇k Eği̇ti̇m Programi”.

Zembat R., Gök Çolak F., Günşen G.
5. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi (UAOÖK-2017), Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.106, (Özet Bildiri)

5. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Etkinliklerini Uygulama Sürecine İlişkin Zorluklar

Güven Y., Gök Çolak F.
5. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi (UAOÖK-2017), Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.72, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dünyada Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Yaklaşımları Hakkındaki Görüşleri

Zembat R., Günşen G., Gök Çolak F.
IV. International Eurasian Eeducaitonal Research Congress, EJER 2017, Denizli, Türkiye, 7 - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Gaining Pattern Skills in Early Childhood Mathematical Development

GÖK ÇOLAK F., KANDIR A.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology, 19 - 22 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

8. Çember, Daire ve Halka Kavramlarına Yönelik Bİlişsel Yapıların İncelenmesi

GÖK ÇOLAK F., TUĞLUK M. N.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology, 23 - 26 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

9. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bilgisayar ve İnterneti Kullanım Durumlarının Belirlenmesi

GÜROL A., GÖK F.
1. Ulusal Yükseköğretimde Eğitim ve Araştırmaları Uygulamaları Kongresi, Türkiye, 30 - 31 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

10. İlköğretim matematik öğretmen adaylarının bölünebilirlik ve asal çarpanlara ayırma konularındaki performansları

Doğan Z., Gök F.
INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CHANGES ANDNEW TRENDS IN EDUCATION, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

11. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ BÖLÜNEBİLİRLİK VE ASAL ÇARPANLARA AYIRMA KONULARINDAKİ PERFORMANSLARI

DOĞAN Z., GÖK ÇOLAK F.
INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CHANGES AND NEW TRENDS IN EDUCATION, 22 - 24 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

12. Prospective Pre School Teacher s Opions About Realistic Mathematics Education

Gök F.
BSRLM Day Conference, Edinburgh, Birleşik Krallık, 16 Kasım 2013, (Özet Bildiri)
Kitaplar 5

1. Erken Çocukluk Matematik Eğitiminde Ailenin ve Öğretmenin Rolü.

Güven Y., Gök Çolak F.
Erken Çocukluk Matematik Eğitimi, Gonca Uludağ, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.219-244, 2019

2. Erken Çocuklukta Fiziksel ve Eğitsel Ortamlar

Ceylan R., Gök Çolak F.
Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları, Aysun Gürol, Editör, Efe Akademi, İstanbul, ss.39-78, 2018

3. Sanayi Toplumu ve Eğitimi

Tuğluk M. N., Gök Çolak F.
Eğitimde ve Endüstride 21. Yüzyıl Becerileri, Ayşe Dilek Öğretir-Özçelik,Mehmet Nur Tuğluk, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.297-325, 2018

4. A Study on the Language Skills of Pre-School Children: Story in Dreams

Tuzcuoğlu N., Gök Çolak F., Günşen G.
Educational Sciences Research in Globalizing World, ırina koleva,Handan Aude Başal,Mümin Tufan,Emin Atasoy, Editör, Kliment Ohridsky Üniversity Press, Sofija, ss.513-528, 2018

5. A Program Suggestion on Leadership in Early Childhood ”Descrier Child Descried Leadership Education Program”

ZEMBAT R., GÖK ÇOLAK F., GÜNŞEN G.
Educational Research and Practice, Irına Koleva Gökhan Duman, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, 2017
Metrikler

Yayın

30

Atıf (Sobiad)

3

H-İndeks (Sobiad)

1

Proje

7

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları