Dr. Öğr. Üyesi FERİDE GÖK ÇOLAK

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Okul Öncesi Eğitimde Stem Etkinliği: Haydi Işığı Keşfedelim!

GÜNŞEN G., ÇOLAK F. G.

Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.29-42, 2024 (Hakemli Dergi)

Afet Bilincine Yönelik Hazırlanan STEM Projelerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Afet Bilinci Algı Düzeylerine ve STEM Öz-Yeterlikleri Üzerine Olan Etkisinin İncelenmesi

günşen g., Gök Çolak F.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.59, ss.276-300, 2024 (Hakemli Dergi)

EBEVEYNLERİN 3-6 YAŞ ÇOCUKLARI İÇİN KİTAP TERCİH ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Ceylan R., Dere Çiftçi H., Elkonca F., Gök Çolak F., Tan B.

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.523-542, 2023 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Çocukları İçin Kitap Seçim Özyeterlik Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Öğrenci Formu

Dere Çiftçi H., Ceylan R., Elkonca F., Sert I. İ., Gök Çolak F., Tan B., et al.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.56, sa.3, ss.961-1012, 2023 (Hakemli Dergi)

YENİ NORMALLEŞME SÜRECİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ: SWOT ANALİZİ ÖRNEĞİ

Gök Çolak F., Efeoğlu G.

The Journal of Kesit Academy , cilt.7, sa.27, ss.176-197, 2021 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal Yeterlilik Becerileri ile Anneleriyle İletişim Becerileri Arasındaki İlişki

Dere Çiftçi H., Ceylan R., Gök Çolak F.

Participatory Educational Research (PER) , cilt.8, sa.2, ss.435-459, 2020 (Scopus)

The Effect of Drama Activities on the Life Skills of Five-Year-Old Children

Ceylan R., Gök Çolak F.

International Education Studies , cilt.12, sa.8, ss.46-58, 2019 (Hakemli Dergi)

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ERKEN ÇOCUKLUKEĞİTİMİNDE UYGULANAN FARKLI YAKLAŞIMLAR HAKKINDAKİBİLİŞSEL HARİTALARI

Zembat R., Günşen G., Gök Çolak F.

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.21, ss.1-19, 2019 (Hakemli Dergi)

The Effect of Pattern-based Mathematics Education Program on 61-72-Month-old Children’s Reasoning Skills

Gök Çolak F., Kandır A.

International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) , cilt.11, ss.13-33, 2019 (Hakemli Dergi)

Difficulties of Early Childhood Education Teachers' in Mathematics Activities

Güven Y., Gök Çolak F.

Acta Didactica Napocensia , cilt.12, sa.1, ss.89-106, 2019 (Hakemli Dergi)

The Effect of Drama Activities on Five-Year-Old Children’s Social Skills

Ceylan R., Gök Çolak F., Demir B.

Educational Research and Reviews , cilt.14, sa.2, ss.434-442, 2019 (Hakemli Dergi)

The effect of pattern-based mathematics education program (PMEP) on 61 -72-month-old preschoolers’early academic and language skills

Kandır A., Gök Çolak F., Uyanık Ö.

Educational Research and Reviews , cilt.13, sa.22, ss.735-744, 2018 (Hakemli Dergi)

Investigation of the Cognitive Structures of Prospective Preschool Teachers on the Concepts of Circle, Disk and Annulus with the Word Association Test

Gök Çolak F., Tuğluk M. N.

Journal of Education and Practice , cilt.8, ss.152-157, 2017 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Drama Etkinliklerinin Beş Yaş Çocukların Sosyal Becerisine Etkisi

CEYLAN R., GÖK ÇOLAK F.

5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 25 - 27 Ekim 2018

Drama Etkinliklerin Beş Yaş Çocukların Yaşam Becerisine Etkisi

Ceylan R., Gök Çolak F.

5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Dil Becerileri Üzerine Bir Araştırma: “Hayalimdeki Hikâyeler”.

TUZCUOĞLU N., GÖK ÇOLAK F., GÜNŞEN G.

5. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi (UAOÖK-2017), Gazi Üniversitesi, 18 - 21 Ekim 2017, ss.12

“Erken Çocukluk Dönemi̇nde Li̇derli̇k Üzeri̇ne Program Öneri̇si̇: “Keşfeden Çocuk Keşfedi̇len Li̇derli̇k Eği̇ti̇m Programi”.

Zembat R., Gök Çolak F., Günşen G.

5. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi (UAOÖK-2017), Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.106

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Etkinliklerini Uygulama Sürecine İlişkin Zorluklar

Güven Y., Gök Çolak F.

5. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi (UAOÖK-2017), Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.72 Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dünyada Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Yaklaşımları Hakkındaki Görüşleri

Zembat R., Günşen G., Gök Çolak F.

IV. International Eurasian Eeducaitonal Research Congress, EJER 2017, Denizli, Türkiye, 7 - 11 Mayıs 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Gaining Pattern Skills in Early Childhood Mathematical Development

GÖK ÇOLAK F., KANDIR A.

International Conference on Education in Mathematics, Science Technology, 19 - 22 Mayıs 2016

Çember, Daire ve Halka Kavramlarına Yönelik Bİlişsel Yapıların İncelenmesi

GÖK ÇOLAK F., TUĞLUK M. N.

International Conference on Education in Mathematics, Science Technology, 23 - 26 Nisan 2015

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bilgisayar ve İnterneti Kullanım Durumlarının Belirlenmesi

GÜROL A., GÖK F.

1. Ulusal Yükseköğretimde Eğitim ve Araştırmaları Uygulamaları Kongresi, Türkiye, 30 - 31 Mayıs 2014

İlköğretim matematik öğretmen adaylarının bölünebilirlik ve asal çarpanlara ayırma konularındaki performansları

Doğan Z., Gök F.

INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CHANGES ANDNEW TRENDS IN EDUCATION, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ BÖLÜNEBİLİRLİK VE ASAL ÇARPANLARA AYIRMA KONULARINDAKİ PERFORMANSLARI

DOĞAN Z., GÖK ÇOLAK F.

INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CHANGES AND NEW TRENDS IN EDUCATION, 22 - 24 Kasım 2013

Prospective Pre School Teacher s Opions About Realistic Mathematics Education

Gök F.

BSRLM Day Conference, Edinburgh, Birleşik Krallık, 16 Kasım 2013

Kitaplar

Metrikler

Yayın

Proje

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları