Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The Effect of Flipped Writing Lessons on Writing Skills and Writing Self-Efficacy of Learners of Turkish as a Foreign Language

HARMANKAYA M. Ö., SALLABAŞ M. E., TOKER T.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.8, sa.24, ss.2621-2648, 2023 (Hakemli Dergi)

PISA Okuma Yeterlilikleri Çerçevesinde LGS Türkçe Soruları

YORGANCI O. K., HARMANKAYA M. Ö.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.951-974, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Ortaokul Öğrencileri İçin Bilgilendirici Metin Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirme Çalışması

TAŞKIN Y., YORGANCI O. K., HARMANKAYA M. Ö.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.18, sa.3, ss.1971-1988, 2023 (Hakemli Dergi)

Opinions of Foreign Convicts Learning Turkish in Penal Institutions on Learning Turkish

ATİLA B. A., HARMANKAYA M. Ö., YORGANCI O. K.
Journal of Human and Social Sciences , 2023 (Hakemli Dergi)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Dilekçe Yazma Becerilerinin İncelenmesi

YORGANCI O. K., HARMANKAYA M. Ö., TAŞKIN Y.
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.10, sa.36, ss.486-510, 2023 (Hakemli Dergi)

Uluslararası Öğrenciler İçin Akademik Türkçe Sosyal Bilimler Kitabının Okunabilirliği

HARMANKAYA M. Ö.
BAYTEREK Journal of International Academic Research , cilt.5, sa.2, ss.250-264, 2022 (Hakemli Dergi)

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğreten ve Öğrenenler için A2 Düzeyi Yazma Becerisi Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirme Çalışması

HARMANKAYA M. Ö., SALLABAŞ M. E., TOKER T.
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi , sa.13, ss.511-52, 2022 (Hakemli Dergi)

Üstbiliş Stratejileri Eğitiminin Ortaokul Öğrencilerinin Dinlediğini Anlama Becerilerine, Dinlemeye Yönelik Tutumlarına ve Dinleme Kaygılarına Etkisi

HARMANKAYA M. Ö., MELANLIOĞLU D.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.18, ss.339-360, 2017 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Türkçe Derslerinde Yabancı Bir Dilden Yararlanmak: Uluslararası Öğrencilerin Deneyimleri

HARMANKAYA M. Ö.
4. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Kasım 2022

İkinci Dil Yazma Etkinliklerinde Ters Yüz Öğrenme Modelinin Kullanımı

HARMANKAYA M. Ö., SALLABAŞ M. E., TOKER T.
III. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2022

Dede Korkut Hikâyelerinin B1 Düzeyine Uyarlanması

SALLABAŞ M. E., HARMANKAYA M. Ö.
III. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 12 - 15 Kasım 2020

Türkçe Ders Kitaplarındaki Tema Değerlendirme Soruları Üzerine Bir Değerlendirme

HARMANKAYA M. Ö., TAŞKIN Y.
A. HALUK DURSUN ANISINA ULUSLARARASI TÜRK KÜLTÜRÜ SEMPOZYUMU DİL – TARİH – COĞRAFYA, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2019, cilt.1, ss.146

Türkçe Öğrenen A1 Düzeyi Öğrencilerinin Yazma Sınavlarındaki Kelime Kullanımı

TAŞKIN Y., HARMANKAYA M. Ö.
A. HALUK DURSUN ANISINA ULUSLARARASI TÜRK KÜLTÜRÜ SEMPOZYUMU DİL – TARİH – COĞRAFYA, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2019, cilt.1, ss.147

Liselere Geçiş Sınavlarının (1998-2019) Türkçe Bölümlerine Yönelik Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme

Harmankaya M. Ö., Yorgancı O. K., Taşkın Y.
VI. YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2019, ss.548

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Resim-Metin İlişkisi

Demirel U., Harmankaya M. Ö.
6. YILDIZ ULUSLARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2019, ss.543

TÜRKÇE ÖĞRENEN A1 DÜZEYİ ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA SINAVLARINDAKİ KELİME KULLANIMI

Harmankaya M. Ö.
ULUSLARARASI TÜRK KÜLTÜRÜ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2019, ss.147

Balkanlara Hazin Bir Veda Notu: Zağra Müftüsünün Hatıraları (Tarihçe-İ Vak’a-İ Zağra)

TAŞKIN Y., HARMANKAYA M. Ö., NAVRUZ K.
2. ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ BİLDİRİLERİ, Ankara, Türkiye, 07 Aralık 2018, cilt.1, ss.209-217

2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Harmankaya M. Ö., Taşkın Y.
2. Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2018, ss.355

Merkezî Sınav Türkçe Testi (2018) Sorularının Türkçe Dersi Öğretim Programı Bağlamında Değerlendirilmesi

Harmankaya M. Ö., Sallabaş M. E.
Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018

Balkanlarda Türkçe Eğitimi Üzerine Türkiye'de Araştırma Eğilimleri

Harmankaya M. Ö., Yorgancı O. K.
I. Uluslararası Türk Kültürü ve Dili Sempozyumu, Skopje, Makedonya, 27 - 29 Eylül 2018, ss.16

Türkçe Öğretim Setlerinin Diller İ̇çin Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesi (CEFR) Metninde Yer Alan Dilin Kullanım Alanlarına Yer Verme Düzeyi

Yorgancı O. K., Harmankaya M. Ö.
1.Uluslararası Türk Kültürü ve Dili Sempozyumu, Skopje, Makedonya, 27 - 29 Eylül 2018, ss.42

Mehmet Kaplan’ın Nesillerin Ruhu Adlı Eserinde “Kültürel Milliyetçilik” Kavramı

Harmankaya M. Ö., Taşkın Y.
Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2016, cilt.3, ss.735-741

Kitap & Kitap Bölümleri

Türkçe Öğretiminde Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi

HARMANKAYA M. Ö.
Türkçe Öğretimine Genel Bir Bakış El Kitabı, Temizyürek Fahri, Türkben Tuncay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.391-412, 2021

Akademik Yazma

HARMANKAYA M. Ö.
Türk Dili I-II, Sallabaş Muhammed Eyyüp, Editör, Efe Akademi, İstanbul, ss.520-539, 2021

Dinlediğini Anlama

HARMANKAYA M. Ö.
Türk Dili I-II, Sallabaş Muhammed Eyyüp, Editör, Efe Akademi, İstanbul, ss.578-587, 2021

Merkezî Sınav Türkçe Testi (2018) Sorularının Türkçe Dersi Öğretim Programı Bağlamında Değerlendirilmesi

HARMANKAYA M. Ö., SALLABAŞ M. E.
Türkçenin Eğitimi-Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar 11, Uzun Gülsün Leyla, Bozkurt Ümit, Arıcı Akkök Elif, Tarcan Dağ Özlem, Editör, Ankara Üniversitesi TÖMER, Ankara, ss.443-455, 2020

Atsız'a Göre İdeal İnsan

HARMANKAYA M. Ö.
İdeal Türk: Eğitimde İdeal İnsan ve Millîlik Arayışları, Arıcı Ali Fuat, Başaran Mustafa, Editör, TEDEV Yayınları, İstanbul, ss.411-419, 2019

Metrikler

Yayın

30

Atıf (Scholar)

2

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

3

H-İndeks (TrDizin)

1