Metrikler
Yayın
32
Açık Erişim
1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2006 - 2014
2006 - 2014Doktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Türkiye
2002 - 2005
2002 - 2005Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Türkiye
1998 - 2002
1998 - 2002Lisans
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2014
2014Doktora
Tablet bilgisayar için geliştirilen etkileşimli e-kitabın öğrencilerin akademik başarısına ve tutumuna etkisi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
2005
2005Yüksek Lisans
ARCS modeline göre tasarlanan eğitsel yazılımın öğrenmeye etkisi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2007 - Devam Ediyor
2007 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi Dr.
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2002 - 2007
2002 - 2007Diğer Kamu Kurumu, Milli Eğitim Bakanlığı
2002 - 2007
2002 - 2007öğretmen
Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmen
Makaleler
Tümü (6)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (5)
2018
20181. Ders Kitaplarında Kullanılan Görsellerin Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımına Göre Öğrenmeye Katkısına Yönelik Öğretmen Görüşleri
KAYAK S.
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.57-69, 2018 (Hakemli Dergi)
2015
20152. Assessing Candidate Language Teachers’ Level Of Knowledge and Ideas Towards the Use of Interactive Whiteboard
KAYAK S., KIR E.
Journal of Computer and Education Research (ISSN:2148-2896) , cilt.3, ss.50-77, 2015 (Hakemli Dergi)
2012
20123. The Analysis of ICT Skill Levels of Foreign Language Instructors Working at Universities.
KIR E., KAYAK S.
The Online Journal of New Horizons in Education , cilt.2, ss.34-41, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
20124. BÖTE Bölümü Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
SEVİNDİK T., KAYAK S.
Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, 2012 (Hakemli Dergi)
2011
20115. BÖTE Bölümü Öğrencilerinin İnternet Etiği Algılarının İncelenmesi
KAYAK S.
Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.2, 2011 (Hakemli Dergi)
2010
20106. ARCS Güdüleme Modeline Göre Tasarlanan Eğitsel Yazılımın Öğrenmeye Etkisi
KAYAK S., Mahiroğlu A.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.67-88, 2010 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. Eğitim Fakültesi Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
Kayak S., Köşkeroğlu Büyükimdat M.
16. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2023), Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.590-596, (Tam Metin Bildiri)
2010
20102. Personal Security Measures For Education Professionals and Users
Akça C., Kayak S.
International Distance Education Conference, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 27 - 29 Ekim 2010, ss.959-965, (Tam Metin Bildiri)
2019
20193. İlköğretim Ders Kitaplarında Görsel Kullanımının Değerlendirilmesi
Kayak S.
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu , İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2019, ss.210-211, (Özet Bildiri)
2019
20194. Yeni BÖTE Lisans Programında Bulunan Alan Eğitimi Derslerinin Öğretmenlik Mesleği Mesleki Bilgi ve Mesleki Beceri Yeterlikleri Açısından İrdelenmesi
Kayak S.
I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.74-81, (Tam Metin Bildiri)
2018
20185. Ders Kitaplarında Kullanılan Görsellerin Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşıma Göre Öğrenmeye Katkısına Yönelik Öğretmen Görüşleri
KAYAK S.
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2018, ss.111, (Özet Bildiri)
2018
20186. Teknoloji Entegrasyonunda Öğretmen Faktörü ve Eğitimi
KAYAK S.
I. Uluslararası İKSAD Sosyal Bilimler Kongresi, Mardin, Türkiye, 09 Mart 2018, ss.474, (Özet Bildiri)
2017
20177. Eğitici Oyun Tasarım Modellerinin Elektronik Oyun Geliştirme Süreçlerinde Kullanımı
KERT S. B., KAYAK S., KÖŞKEROĞLU BÜYÜKİMDAT M.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2016
20168. Tablet Bilgisayar Üzerinden Etkileşimli E Kitap Uygulamasına Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi
Kayak S.
10th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, ss.1251-1261, (Tam Metin Bildiri)
2015
20159. Üniversite Öğrencilerinin Akıllı Telefon Bağımlılığının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi BÖTE Bölümü Örneği
Kayak S., Köşkeroğlu Büyükimdat M.
9. International Computer & Instructional Technologies Symposium., Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, ss.194, (Özet Bildiri)
2015
201510. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sunan Web Sitelerinin Değerlendirilmesi
Kır E., Kayak S.
1. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, Ghent, Belçika, 24 - 26 Nisan 2015, ss.1-10, (Tam Metin Bildiri)
2014
201411. Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ile Akademik Başarı Arasındaki İlişki
Kayak S., Kır E.
8th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Edirne, Türkiye, 18 - 20 Eylül 2014, ss.367-372, (Tam Metin Bildiri)
2014
201412. Kodu ile Kendi Oyununu Geliştiren Çocuklar
Kert S. B., Kayak S., Erkoç M. F., Avincan K.
8th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Edirne, Türkiye, 18 - 20 Eylül 2014, ss.327-330, (Tam Metin Bildiri)
2014
201413. Bilgisayar Dersine Yönelik PDR Bölümü Öğrencilerinin Öğrenme Güdülenmelerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İrdelenmesi
Kayak S.
5th The International Conference of New Horizons in Education, Paris, Fransa, 24 - 28 Haziran 2014, ss.625-631, (Tam Metin Bildiri)
2014
201414. A Comparison of Sixth Grade Students Reading Comprehension on Two Different Digital Formats
YILMAZ M. B., ORHAN Ş. F., UĞRAŞ T., KAYAK S.
World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications, Tampere, Finlandiya, 23 - 27 Haziran 2014, cilt.2014, ss.702-707, (Tam Metin Bildiri)
2014
201415. Öğretmen Adaylarının Uygulama Öğretmeninin Yeterliliğine İlişkin Görüşleri
Kayak S.
3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, ss.1, (Özet Bildiri)
2013
201316. The Evaluation of Websites Teaching English as a Foreign Language (EFL)
Kır Cullen E., Kayak S.
4th The International Conference of New Horizons in Education, Rome, İtalya, 25 - 27 Haziran 2013, ss.1135-1145, (Tam Metin Bildiri)
2012
201217. İngilizce Öğretmenliği Öğrencilerinin Öğrenme Biçemleri İle Çevrim İçi Öğrenme Sistemleri Kabul Düzeyleri Arasındaki İlişki
Kayak S., Kır Cullen E.
The International Conference of New Horizons in Education, Praha, Çek Cumhuriyeti, 5 - 07 Haziran 2012, ss.834-838, (Tam Metin Bildiri)
2012
201218. İngilizce Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Çevrim İçi Öğrenme Sistemleri Kabul Düzeyleri İle Bilgisayar Yeterlilik Algıları Arasındaki İlişki
Kayak S., Kır E.
The International Conference of New Horizons in Education, Praha, Çek Cumhuriyeti, 5 - 07 Haziran 2012, ss.839-845, (Tam Metin Bildiri)
2011
201119. Yabancı Dil Öğretmenleri Akıllı Tahta Kullanımına Ne Kadar Hazır?
Kır Cullen E., Kayak S.
2. International Science & Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Aralık 2011, ss.968-974, (Tam Metin Bildiri)
2011
201120. The Analysis of The Attitudes of The Students At English Language Teaching Department Towards The Educational Technologies In Terms of Different Variables.
Kır E., Kayak S.
11. International Education Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, ss.997-1001, (Tam Metin Bildiri)
2010
201021. Metalürji ve Malzeme Mühendislikleri İçin Bilgi Teknolojileri Eğitiminin İrdelenmesi-The Study of Information Technologies Education for Metallurgical and Materials Engineering
AKÇA C., KAYAK S.
International Science and Technology Conference 2010 (ISTE-C 2010), Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 27 Ekim 2010, cilt.1, ss.511-515, (Tam Metin Bildiri)
2010
201022. Böte Bölümü Öğrencilerinin İnternet Etiği Algılarının İncelenmesi
Kayak S.
10. International Education Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2010, ss.246-249, (Tam Metin Bildiri)
2009
200923. İngilizce Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Bilgi Teknolojilerini Kullanımı Konusunda Bir Gereksinim Çözümlemesi
Kayak S., Kır E.
5. International Balkan Congress for Education and Science, Edirne, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, ss.121, (Özet Bildiri)
2009
200924. Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Görev Yaptıkları Okullarda Üstlendikleri Sorumlulukların İncelenmesi
Orhan Ş. F., Kayak S.
1. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, ss.560-572, (Özet Bildiri)
2009
200925. Böte Bölümü Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanımlarının Sosyal İlişkileri ve Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Kayak S.
9. International Education Technology Conference, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, ss.689-695, (Tam Metin Bildiri)
2008
200826. Eğitimde Kalite Güvence Sisteminin Önemi ve Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümlerinde Akreditasyonun Yararları
Kayak S.
International Educational Technology Conference, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2008, ss.955-958, (Tam Metin Bildiri)
Desteklenen Projeler
2019 - 2019
2019 - 2019Eyvah Mülakat var
TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
Kayak S., Zorlu B.(Yürütücü)
2016 - 2017
2016 - 2017
Özel Eğitim Öğretmenlerine Yönelik Yenilikçi Teknoloji Eğitimi
TÜBİTAK Projesi , 4005 - Bilim ve Toplum Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
Kayak S., Yeni S. (Yürütücü)
2012 - 2014
2012 - 2014Ilkögretim Ögrencilerinin Dijital ve Basılı Ortamlarda Okudugunu Anlama Davranıslarının Bireysel Farklılıklara Göre Incelenmesi
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
Orhan Ş. F. (Yürütücü), Yılmaz M. B.