Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 20
Tümü (20)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
Scopus (3)
TRDizin (12)
Diğer Yayınlar (4)

1. A Study on Sustainable Development Goals in Foreign Language Teaching Sets

Sallabaş F., AYTAN T., UNGAN S., Güneş G.
Sustainability (Switzerland) , cilt.18, sa.7, 2026 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

2. ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ OKURYAZARLIK TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

KANSIZOĞLU N., UNGAN S.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.572-588, 2024 (TRDizin) identifier

3. The Role of Cognitive-Motivational Factors in Reading Comprehension of Informative and Narrative Texts: Which Is More Effective?

URFALI DADANDI P., Ungan S.
Reading and Writing Quarterly , cilt.39, sa.2, ss.137-154, 2023 (SSCI, Scopus) identifier identifier

4. YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARININ ÖLÇME DEĞERLENDİRME AÇISINDAN İNCELENMESİ VE KONUYA DAİR ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ

DİNCEL Ö., UNGAN S.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.1584-1612, 2022 (TRDizin) identifier

5. Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Dinleme/İzleme Metni ve Etkinliklerinin Türkçe Öğretim Programı Doğrultusunda İncelenmesi

uzun O., AYTAN T., UNGAN S.
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi , sa.13, ss.366-401, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Reading Education for Primary School Students with Reading Difficulties: A Theoretical Study

ARICI A. F., UNGAN S.
UPRAVA , cilt.9, sa.2, ss.86-96, 2022 (Hakemli Dergi)

7. Ortaokul Öğrencileri İçin Okuma Öz-Yeterliği Ölçeği’nin Geliştirilmesi

DADANDI P. U., UNGAN S.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.173-190, 2022 (TRDizin) identifier

8. Development of academic writing block scale (Awbs): A validity and reliability study

GÜLAY E., Ungan S.
Participatory Educational Research , cilt.9, sa.2, ss.178-198, 2022 (Scopus) identifier

9. Öge Gösterim Kuramına dayalı kavram öğretiminin ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersindeki başarılarına etkisi

CEVHER T. Y., UNGAN S.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.0, sa.23, ss.30-48, 2021 (TRDizin) identifier

10. TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ TELEVİZYONDA KULLANILAN DİL İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

CEVHER T. Y., UNGAN S., KURT E.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.948-964, 2019 (TRDizin) identifier

11. Dil ve Kültür Bağlamında Televizyon Reklamları

UNGAN S., CEVHER T. Y., KURT E.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.481-495, 2016 (TRDizin) identifier

12. Listening Levels of Turkish Language Teachers to Students

Ungan S.
THE ANTHROPOLOGIST INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY AND APPLIED STUDIES OF MAN , cilt.19, sa.3, ss.781-788, 2015 (SCI-Expanded, SSCI)

13. Okuma Alışkanlığımızın Kültürel Altyapısı

UNGAN S.
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.218-228, 2008 (TRDizin) identifier

14. Konu Seçiminin Yazma Becerisine Etkisi

Arıcı A. F., Ungan S.
Çağdaş Eğitim Dergisi , sa.357, ss.19-24, 2008 (Hakemli Dergi)

15. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Çalışmalarının Bazı Yönlerden Değerlendirilmesi

ARICI A. F., UNGAN S.
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.0, sa.20, ss.317-327, 2008 (TRDizin) identifier

16. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Çalışmalarının Bazı Yönlerden İncelenmesi

Arıcı A. F., Ungan S.
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.20, ss.317-327, 2008 (Hakemli Dergi)

17. Türkçenin Yazı Dili Oluşum Sürecinde Karşılaştığı Bazı Tutmlar

UNGAN S.
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.0, sa.20, ss.299-315, 2008 (TRDizin) identifier

18. Yazma Becerisinin Geliştirilmesi ve Önemi

Ungan S.
ERCIYES UNIVERSITY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE , cilt.8, sa.23, ss.261-271, 2007 (TRDizin)

19. Fabl Türünün Çocuk Edebiyatındaki Yeri ve Günümüzde Bu Türden Yararlanma Olanakları

UNGAN S.
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.0, sa.14, ss.105-114, 2006 (TRDizin) identifier

20. Avrupa Birliğinin Dil Öğretimine Karşı Tutumu ve Türkçe'nin Yabancı Dil Olarak Öğretilmesi

UNGAN S.
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.0, sa.15, ss.217-225, 2006 (TRDizin) identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 3

1. Genç Şairlerin Çocuklara Şiir Yazma Hakkındaki Görüşleri

Ungan S., Arıcı A. F.
I. Uluslararası Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu., İstanbul, Türkiye, 24 - 25 Ekim 2014, (Tam Metin Bildiri)

2. Lise Ders Kitaplarındaki Sorular ile Edebiyat Öğretmenlerinin Sınavlarda Sormuş Oldukları Soruların Bloom’un Taksonomisine Göre Karşılaştırılması

Arıcı A. F., Ungan S.
1. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 20 - 21 Kasım 2008, ss.34-40, (Tam Metin Bildiri)

3. Yazılı anlatım becerileri açısından İngiliz dili ve edebiyatı öğrencileri ile Türkçe eğitimi bölümü öğrencilerinin karşılaştırılması,

Ungan S., Arıcı A. F.
V. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildirisi, Muğla, Türkiye, 14 - 15 Temmuz 2006, ss.234-246, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

32

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

11

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

19

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

484

H-İndeks (Scholar)

5

Atıf (TrDizin)

249

H-İndeks (TrDizin)

6

Atıf (Diğer Toplam)

578