Prof. Dr. Aslı G&#214;RG&#220;L&#220; ARI

Osmangazi Journal of Educational Research , cilt.11, sa.2, ss.135-163, 2024 (Hakemli Dergi)

2. The Effect of the Life and Technology-Based Ecology Learning Model on Students' Environmental Perception

BOZ V., GÖRGÜLÜ ARI A.

e-International Journal of Educational Research , cilt.15, sa.1, ss.67-80, 2024 (Hakemli Dergi)

3. Fen Eğitimi için “Vücudumuzdaki Sistemler” Konulu Akademik Başarı Testi Geliştirme Çalışması

MEÇO G., GÖRGÜLÜ ARI A.

International Journal of Social Science Research , cilt.13, sa.1, ss.91-106, 2024 (Hakemli Dergi)

4. Development of Ecology Achievement Test for Secondary School Students

SIRİŞ A. B., GORGULU ARI A.

SLAVERY : THEORY AND PRACTICE , cilt.12, sa.1, ss.166-179, 2024 (Hakemli Dergi)

5. The Impact of Flipped Classroom Practices Supported by Web 2.0 Teaching Tools on Some Variables

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.337-361, 2024 (Hakemli Dergi)

6. Ortaokul öğrencilerine yönelik deprem okuryazarlığı ölçeği geliştirme çalışması

ARSLAN K., GÖRGÜLÜ ARI A., HAYIR KANAT M.

Türk Coğrafya Dergisi , ss.163-178, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Ortaokul öğrencilerinin sürdürülebilir ekoloji alanına yönelik oluşturdukları argümanların incelenmesi

Yıldız Journal of Educational Research , cilt.8, sa.2, ss.53-69, 2023 (Hakemli Dergi)

8. Ortaokul Öğrencilerine Yönelik İklim ve İklim Değişikliği Başarı Testinin Geliştirilmesi

ARSLAN K., HAYIR KANAT M., GÖRGÜLÜ ARI A., ÖZDEMİR M.

Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.299-320, 2023 (Hakemli Dergi)

9. Türk ve Suriye uyruklu ortaokul öğrencilerinin çevre, okul, öğretmen ve arkadaş kavramlarına ait metafor algıları

Yıldız Journal of Educational Research , cilt.8, sa.2, ss.82-97, 2023 (Hakemli Dergi)

10. Yerli ve göçmen ortaokul öğrencilerinin göç, göçmen, vatan, ülke ve savaş kavramlarına yönelik algıları

ARSLAN K., HAYIR KANAT M., GÖRGÜLÜ ARI A., ÖZDEMİR M.

International journal of geography and geography education (Online) , cilt.50, ss.164-183, 2023 (Hakemli Dergi)

11. The Effect of Teaching Science with Digital Games on Students' Cognitive Structures and Conceptual Changes

IBAD Journal of Social Sciences , cilt.14, ss.174-203, 2023 (Hakemli Dergi)

12. Development and Validation of an Achievement Test in Biology

ÇAKIR H., GÖRGÜLÜ ARI A.

Journal of Social Sciences and Education , cilt.5, sa.5, ss.64-75, 2022 (Hakemli Dergi)

13. Covid-19 (Koronavirüs) Pandemisinde Gerçekleştirilen Çevrim İçi Eğitime Yönelik Öğretmen Görüşleri

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , cilt.10, sa.4, ss.1598-1617, 2021 (Hakemli Dergi)

14. İklim Okuryazarlığına Yönelik Ortaokul Öğrencilerinin Kendilerini Algılama Düzeyleri

Sürdürülebilir Çevre Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.1-12, 2021 (Hakemli Dergi)

15. COVİD-19 (KORONAVİRÜS) PANDEMİSİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN ÇEVRİM İÇİ EĞİTİME YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

HAYIR KANAT M., GÖRGÜLÜ ARI A., ARSLAN K.

INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.10, sa.4, ss.1598-1617, 2021 (Hakemli Dergi)

16. COVİD-19 SALGININA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Asya Studies , cilt.5, sa.18, ss.1-19, 2021 (Hakemli Dergi)

17. Online Science Teaching Supported by Web 2.0 Tool: Virtual Museum Event

Journal of Human and Social Sciences , cilt.4, sa.2, ss.286-315, 2021 (Hakemli Dergi)

18. Web 2.0 Aracı ile Desteklenen Çevrim İçi Fen Bilimleri Öğretimi: Sanal Müze Etkinliği

Bölükbaşı Akbaş G., Görgülü Arı A.

Journal of Human and Social Sciences , cilt.4, sa.2, ss.286-315, 2021 (Hakemli Dergi)

19. Teachers Views About Energy Education and Energy Literacy

Boz V., Görgülü Arı A.

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.11, ss.93-110, 2021 (Hakemli Dergi)

20. Öğrencilerin Fen Alanına Karşı İlgilerini ve Düşünme Becerilerini Geliştirmesi Açısından STEM: Öğretmen Görüşleri

Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.46-58, 2021 (Hakemli Dergi)

21. Çevrim İçi Eğitimde Öğrencilerin Devamsızlık Nedenlerinin Araştırılması

Erdem S., Görgülü Arı A.

Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.4, ss.57-79, 2021 (Hakemli Dergi)

22. WEB 2.0 ARAÇLARINA YÖNELİK FARKINDALIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Arslan K., Hayır Kanat M., Görgülü Arı A.

Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.60, ss.687-703, 2021 (Hakemli Dergi)

23. SECONDARY SCHOOL STUDENTS' VIEWS ON STEM ACTIVITIES SUPPORTED WITH ARDUINO

Meço G., Görgülü Arı A.

The Journal of International Social Research , cilt.14, sa.76, ss.498-507, 2021 (Hakemli Dergi)

24. Covid-19 Pandemisinde Verilen Uzaktan Eğitim Süreci Hakkında Veli Görüşleri

Ulakbilge , cilt.9, sa.57, ss.1-14, 2021 (Hakemli Dergi)

25. ARDUİNO DESTEKLİ STEM ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

MEÇO G., GÖRGÜLÜ ARI A.

THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.14, sa.76, ss.498-507, 2021 (Hakemli Dergi)

26. Climate Literacy Scale Development Study

The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.13, sa.82, ss.147-174, 2020 (Hakemli Dergi)

27. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Genel Beslenme AlışkanlıklarI

THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE , cilt.0, sa.47, ss.393-415, 2020 (Hakemli Dergi)

28. Opinions of Preservice Science Teachers About Question Types in Biology Exams

Hayır Kanat M., Görgülü Arı A.

Manisa Celal Bayar University Journal of Social Sciences , cilt.18, sa.4, ss.93-112, 2020 (Hakemli Dergi)

29. Covid-19 Sürecinde Uzaktan Eğitimdeki Sınav Sistemi Üzerine Öğrenci Görüşleri

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal of International Social Research , cilt.13, sa.74, ss.364-379, 2020 (Hakemli Dergi)

30. RESEARCH LITERACY SKILLS OF GRADUATE SCIENCE TEACHERS

The Journal of International Social Research , cilt.13, sa.75, ss.511-525, 2020 (Hakemli Dergi)

31. AN EXAMINATION OF SCIENCE EDUCATION PROGRAM IN TERMS OF EDUCATIONAL PHILOSOPHY STREAMS

Çelik A. B., Görgülü Arı A.

Ulakbilge - Journal of Social Sciences , cilt.8, sa.53, ss.1127-1141, 2020 (Hakemli Dergi)

32. The Effect of Science History Applications on Epistemological Beliefs

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.44, ss.100-124, 2020 (Hakemli Dergi)

33. Ortaokul Öğrencilerinin Covid-19’a Yönelik Metaforik Algıları

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.15, sa.6, ss.502-524, 2020 (Hakemli Dergi)

34. Covid-19 Perception in Middle School Student' Mind

Journal of Turkish Studies , cilt.15, sa.6, ss.503-523, 2020 (Hakemli Dergi)

35. KNOWLEDGE LEVELS AND ATTITUDES OF SCIENCE TEACHERS FOR GMO FOOD

Görgülü Arı A., Hayır Kanat M.

The Journal of International Social Research , cilt.13, sa.72, ss.567-578, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

36. Prospective Teacher' Views on Covid-19 (Coronavirus)

Van Yüzüncü Yıl University The Journal of Social Sciences Institute , sa.1, ss.459-491, 2020 (Hakemli Dergi)

37. Covid-19 (Koronavirüs) Üzerine Öğretmen Adaylarının Görüşleri

GÖRGÜLÜ ARI A., HAYIR KANAT M.

Van Yüzüncü Yıl ÜniversitesiSosyal Bilimler Enstitüsü DergisiVan Yüzüncü Yıl UniversityThe Journal of Social Sciences Institute , ss.459-492, 2020 (Hakemli Dergi)

38. Covıd-19 Pandemisinin Takip Edildiği Medya Kaynaklarının ve Güvenli Bulunma Düzeylerinin Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi

Hayır Kanat M., Görgülü Arı A.

Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.48, ss.527-546, 2020 (Hakemli Dergi)

39. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Eğitimine Yönelik Görüşleri*

GÖRGÜLÜ ARI A., ARSLAN K., DENİZ B.

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.43, ss.327-342, 2020 (Hakemli Dergi)

40. Views of Science Teacher Candidates on First Aid Training

Görgülü Arı A., Arslan K., Deniz B.

Selcuk University Social Sciences Institute Journal , cilt.43, ss.327-342, 2020 (Hakemli Dergi)

41. General Nutrition Habits of Science Teachers

Görgülü Arı A., Çelik A. B.

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.47, ss.393-415, 2020 (Hakemli Dergi)

42. THE EFFECT OF SCIENCE HISTORY APPLICATIONS ON SECONDARY SCHOOL STUDENTS' ATTITUDES TO SCIENCE

Ulakbilge - Journal of Social Sciences , cilt.44, ss.1-16, 2020 (Hakemli Dergi)

43. CONCEPTUAL CHANGE OF SCIENCE TEACHER CANDIDATES ON DNA REPLICATION: WORD ASSOCIATION TEST

Görgülü Arı A., Boz V.

The Journal of International Social Research , cilt.13, sa.69, ss.914-923, 2020 (Hakemli Dergi)

44. EXAMINATION OF STUDENT VIEWS AND MOBILE APPLICATION DESIGN WITH AUGMENTED REALITY TECHNOLOGY FOR BIOLOGY COURSE

Görgülü Arı A., Sivri Ş. N.

EDUCATIONAL TECHNOLOGY THEORY AND PRACTICE , cilt.10, sa.1, ss.257-279, 2020 (Hakemli Dergi)

45. Student Views About Energy Resources

Görgülü Arı A., Boz V.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.12, sa.2, ss.1-18, 2019 (Hakemli Dergi)

46. Prospective Science Teachers’ Views About Candidates to The Types of Questions Applied in Anatomy Course Exams

International Journal of Social Science Research , cilt.8, sa.2, ss.185-205, 2019 (Hakemli Dergi)

47. The Effect Of Multiple Writing Activities On Students’ Energy Literacy

GÖRGÜLÜ ARI A., KIVANÇ Z.

SOCIAL SCIENCESSTUDIES JOURNAL , cilt.5, sa.4, ss.5892-5907, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

48. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoteknoloji ve Genetiği DeğiştirilmişOrganizma (GDO) Konularında Tutumlarının Belirlenmesi

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , 2019 (Hakemli Dergi)

49. Fen Bilimleri Dersinin “Işık Ve Soğurulması” Ünitesinde Kullanılan Materyale Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi , 2019 (Hakemli Dergi)

50. FEN BİLİMLERİ DERSİNDEKİ BİYOLOJİ KONULARINA VE İŞLENİŞİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Anılan B., Görgülü Arı A., Balbağ M. Z.

The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.74, ss.111-134, 2019 (Hakemli Dergi)

51. Öğretmen Adaylarının Kimya Laboratuarı Endişeleri

e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.4, ss.954-974, 2009 (Hakemli Dergi)

52. Fizik Kimya Ve Biyoloji Dersi Ders Kitaplarının Öğretmen Adayları Tarafından Değerlendirilmesi

ANILAN H., BALBAĞ M. Z., ANILAN B., GÖRGÜLÜ ARI A., ÇEMREK F.

e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.2, sa.4, ss.313-320, 2007 (Hakemli Dergi)

53. Fen Edebiyat Fakültesi Eğitim Fakültesi ve Tezsiz Yüksek Lisans Programına Devam Eden Öğrencilerin Öğretmenlik Meslek Algıları

ACAT M. B., BALBAĞ M. Z., ANILAN B., GÖRGÜLÜ ARI A.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.17, ss.27-35, 2005 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 54

1. Türkiye’de Göçmen Eğitimine Yönelik Bir Meta Sentez Çalışması

Boz V., Görgülü Arı A.

IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, ss.636-637

2. Suriye Göçmeni Öğrencilerin Yer Aldığı Sınıflarda Fen Bilimleri Öğretimi Sürecine Ait Görüşler

IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, ss.554-557

3. Online Education at Universities during the Covid- 19 Pandemic: A Study on the Biology Laboratory Courses

Çakır H., Görgülü Arı A.

3th World Conference on Education and Teaching, Budapest, Macaristan, 6 - 08 Mayıs 2022, ss.1

4. Uzaktan Eğitim Sürecinde WEB 2.0 Araçları ile Gerçekleştirilen Fen Öğretiminin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Erdem S., Görgülü Arı A.

International Congress on Scientific Advances , Balıkesir, Türkiye, 22 - 25 Aralık 2021, ss.1064-1065

5. 5. Sınıf Öğrencilerinin “Güneş, Dünya ve Ay” Ünitesine İlişkin Sahip Oldukları Kavram Yanılgılarının Çizimler Yoluyla İncelenmesi

2 nd International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, 19 - 22 Kasım 2020, ss.421-433

6. Secondary School Students' Perception of Themselves on Climate Literacy

5th INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON ENVIRONMENT AND MORALS, İstanbul, Türkiye, 24 - 25 Eylül 2020, ss.1-9 Sürdürülebilir Kalkınma

7. Dijital Hikâyeler ile Fen Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

VIIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, ss.472-475

8. Öğretmenlerinin Genel Beslenme Alışkanlıkları, Katkılı BesinlerHakkındaki Bilgi ve Görüşleri

GÖRGÜLÜ ARI A., KILIÇ Ş. N., ÇOBANOĞLU M.

VI. YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 12 - 13 Aralık 2019

9. İlköğretim Öğrencilerinin Yaşam Ortamlarına GöreÇevresel Tutumları

YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 12 - 13 Aralık 2019

10. Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Basamaklarını Kullanabilmelerine İlişkin Tutumlarının Belirlenmesi

2. ULUSLARARASIEĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ, 26 - 27 Ekim 2019

11. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DERS KİTAPLARINDA YERALAN FEN ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2019), 24 - 26 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

12. ENERJİ KAYNAKLARI İÇERİKLİ ETKİNLİKLERİN BAĞLAMTEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMI BAKIMINDAN İNCELENMESİ

GÖRGÜLÜ ARI A., BOZ V.

Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2019), 24 - 26 Ekim 2019

13. FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINA YÖNELİK 6. SINIFÖĞRENCİLERİNİN METAFORİK ALGILARI

Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2019), 24 - 26 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

14. Melia azedarach kullanımı ile Reactive Red 45 (RR 45) Boyasının Biyosorpsiyon Özelliklerinin İncelenmesi

7. Afinite Teknikleri Kongresi, İzmir, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2013, ss.57

15. Ortaöğretim Öğrencilerinin EnerjiKaynaklarına Yönelik GörüşlerininBelirlenmesi

GÖRGÜLÜ ARI A., BOZ V.

V.TURKCESS ULUSLARARASI EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 27 - 29 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

16. Fen Bilimleri Dersinde Çoklu YazmaEtkinliklerinin Enerji OkuryazarlığınaEtkisi

GÖRGÜLÜ ARI A., ÇELİK A. B.

V.TURKCESS ULUSLARARASI EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 27 - 29 Haziran 2019

17. Ortaokul Öğrencilerinin Bilim ve FenBilimleri Dersine Yönelik Tutumları

1. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞİŞİM SEMPOZYUMU, 6 - 07 Mayıs 2019

18. Fen Bilimleri Dersinin “Işık Ve Soğurulması”Ünitesinde Kullanılan Materyale Yönelik ÖğrenciGörüşlerinin Belirlenmesi

GÖRGÜLÜ ARI A., BÖLÜKBAŞI G.

Uluslararası Alan Eğitiminde Materyal Sempozyumu, 25 - 27 Nisan 2019

19. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin FeTeMMEğitimi ve Etkinliklerine Yönelik Görüşleri

1. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞİŞİM SEMPOZYUMU, 6 - 07 Nisan 2019

20. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin GenetiğiDeğiştirilmiş Organizmalar HakkındakiGörüşlerinin Belirlenmesi

GÖRGÜLÜ ARI A., Arslan K.

1. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞİŞİM SEMPOZYUMU, 6 - 07 Nisan 2019

21. Fen Bilimleri Dersinde Aktif Öğrenme Ortamının ÖğrencininAkademik Başarısına Olan Etkisi ve Öğrenci Görüşleri: GezegenlerÖrneği

5.Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, 13 - 15 Aralık 2018, cilt.1, ss.148-162, (Tam Metin Bildiri)

22. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DNA KONUSUNU KAVRAMALARINDADNA PUZZLE MATERYALİNİN ETKİSİ

EVCİM İ., GÖRGÜLÜ ARI A.

V. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU, 25 - 27 Ekim 2018, cilt.1, ss.348-353

23. Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersindeki Biyoloji Konularına YönelikGörüşlerinin Belirlenmesi

KURT A. B., GÖRGÜLÜ ARI A.

5.Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyum, 25 - 27 Ekim 2018

24. The Effects of a Strategic Instruction on Teaching Matter and Change of State Concepts to Students with Intellectual Disability

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2018), 18 Mayıs - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

25. 6. Sınıf Öğrencilerinin Çevre Bilincine Yönelik Bilişsel Yapılarının Değişiminin İncelenmesi: Kelime İlişkilendirme Testi

GÖRGÜLÜ ARI A., TAŞTEKİN H.

II. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA SEMPOZYUMU, 26 - 28 Mayıs 2018

26. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Eğitimine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi

Arslan K., Deniz B., GÖRGÜLÜ ARI A.

1. ULUSLARARASIEĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ, 11 - 12 Mayıs 2018

27. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi Dersinin Değerlendirilmesine Ait Görüşleri

arslan k., GÖRGÜLÜ ARI A.

1. ULUSLARARASIEĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ, 11 - 12 Mayıs 2018

28. Genel Biyoloji Dersinde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisi ile MateryalTasarımı

GÖRGÜLÜ ARI A., SİVRİ Ş. N.

Uluslararası Alan Eğitiminde Materyal Sempozyumu (IFEMS 2018), 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

29. Materyal Destekli Bilimsel Hikayelerin Akademik Başarıya Etkisi

GÖRGÜLÜ ARI A., KURT İ.

Uluslararası Alan Eğitiminde Materyal Sempozyumu 2018, 3 - 05 Mayıs 2018

30. Nickel Biosorption Conditions of a Macro Fungus Lactarius salmonicolor

AKAR T., ÇELİK S., GÖRGÜLÜ ARI A., AKAR S.

Symposium on Euroasian Biodiversity SEAB-2016, 23 - 27 Mayıs 2016, ss.391

31. Removal of Pb2 ions from contaminated solutions by microbial composite Combined action of a soilborne fungus Mucor plumbeus and alunite matrix

AKAR T., ÇELİK S., GÖRGÜLÜ ARI A., AKAR S.

Symposium on Euroasian Biodiversity SEAB-2016, 23 - 27 Mayıs 2016, ss.392

32. Mucor plumbeus Mineral Kompoziti ile Sulu Ortamdaki Pb 2 İyonlarının Giderimi

AKAR T., çelik s., GÖRGÜLÜ ARI A., AKAR S.

22. Ulusal Biyoloji Kongresi, Türkiye, 23 - 27 Haziran 2014

33. Üniversite Öğrencilerinin Çevreye Karşı Tutumları ve Çevre Bilinci

GÖRGÜLÜ ARI A., KAPLAN K.

22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013

34. Biosorption of Rhodamine Dye by Durantha repens Biosorbent: Column Study

14th EuCheMS International Conference on Chemistry and the Environment ICCE, Barcelona, İspanya, 25 - 28 Eylül 2013, ss.200

35. Nickel removal by using immobilized macro fungus: Batch biosorption studies

International Porous and Powder Materials Symposium and Exhibition, 01 Eylül 2013

36. İmmobilize Lactarius salmonicolor un Sürekli Sistem Ni Biyosorpsiyon Performansı

Kromatografi 2013 Kongresi, Bursa, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2013, ss.63-64

37. Kompozit Sorbent ile Sürekli Sistemde Pb2 Biyosorpsiyon Çalışmaları

Akar T., Çelik S., Görgülü Arı A., Akar S.

Kromatografi 2013 Kongresi, Bursa, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

38. Biosorption of Reactive Red 45 (RR 45) Dye by Melia azedarach Biomass: Batch Studies

14th EuCheMS International Conference on Chemistry and the Environment, 01 Haziran 2013

39. Pyracantha coccinea dan elde edilen modifiye biyokütlenin Turuncu G boyası içeren sulu çözeltilerde biyosorpsiyon özelliklerinin incelenmesi

GÖRGÜLÜ ARI A., çelik s.

26. Ulusal Kimya Kongresi, Türkiye, 1 - 06 Ekim 2012

40. Melia azedarach Kullanımı ile Reactive Red 45 (RR 45) Boyasının Biyosorpsiyon Özelliklerinin İncelenmesi

26. Ulusal Kimya Kongresi, Muğla, Türkiye, 1 - 06 Ekim 2012, ss.50-51, (Tam Metin Bildiri)

41. Biosorption Potential of a Natural Biomass Symphoricarpus Albus: Removal of Lead (II) Ions From Aqueous Solutions

6th Aegean Analytical Chemistry Days, 01 Ekim 2008

42. Biosorption of Reactive Blue 49 Dye Under Continuous Mode Using a Macro-Fungus Agaricus bisporus Immobilized on a Natural Support

XXII. Ulusal Kimya Kongresi, 01 Ekim 2008

43. Biosorption Characteristics of Lead (II) Using a Natural Biomaterial Symphoricarpus albus (Snowberry)

XXII. Ulusal Kimya Kongresi, 01 Ekim 2008

44. Biosorption of Reactive Red 45 (RR45) Dye by an Immobilized Macro Fungus

6th Aegean Analytical Chemistry Days, 01 Ekim 2008

45. A Natural Biosorbent for the Removal of Methylene Blue (BB9) Dye: Pyracantha coccinea

ANILAN B., GÖRGÜLÜ ARI A., BALBAĞ M. Z.

XXII. Ulusal Kimya Kongresi, 01 Ekim 2008

46. Thuja orientalis Üzerine İmmobilize Edilmiş Makro Fungus Agaricus Bisporus Kullanımı İle Reaktif Mavisi RB 49 Tekstil Boyasının Biyosorpsiyon Özelliklerinin İncelenmesi

Akar S., Görgülü Arı A., Kaynak Z., Anılan B., Akar T.

IV. Afinite Teknikleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 3 - 07 Mayıs 2008

47. Thuja Orientalis Kozalakları Üzerıne Immobilize Edilen Agaricus Bisporus Biyosorbenti ile Reaktif Kırmızı RR45 Tekstil Boyasının Biyosorpsiyonu

Akar T., Anılan B., Kaynak Z., Görgülü Arı A., Akar S.

IV. Afinite Teknikleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 3 - 07 Mayıs 2008

48. Öğretmen Adaylarının Kimya Laboratuarı Endişeleri

1.Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2007

49. Öğretmen Adaylarının Ortaöğretim Okullarındaki Laboratuvar Kullanımına İlişkin Görüşleri

GÖRGÜLÜ ARI A., BALBAĞ M. Z., ANILAN H., ANILAN B., ÇEMREK F.

XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

50. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Fen Bilgisi Laboratuar Uygulamaları Dersine Yönelik Görüşleriyle Ders Başarıları Arasındaki İlişki

ANILAN B., GÖRGÜLÜ ARI A., ANILAN H., ÇEMREK F., BALBAĞ M. Z.

XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006

51. Bilim-Kurgu Filmlerinin Öğretmen Adaylarının Fen Derslerindeki Başarlarına Yansımaları

Görgülü Arı A., Çemrek F., Anılan B., Anılan H., Balbağ M. Z.

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, ss.34-37, (Tam Metin Bildiri)

52. Diizoforon molekülünün Cephalosporium aphidicola, Neurospora crassa ve patojenik fungal kültür olan Aspergillus niger ile biyotransformasyonunun incelenmesi

Acat M. B., Balbağ M. Z., Anılan B., Görgülü Arı A.

XIX. Ulusal Kimya Kongresi, 01 Ekim 2005

53. Fen Edebiyat Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinden Öğretmen OLmak isteyen, Tezsiz Yüksek Lisans Programına Devam Eden ve Eğitim Fakültesi Son Sınıfında Okuyan Öğrencilerin Öğretmenlik Meslek Algıları

Eğitimde Bilime Katkı: Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Ekim 2003

54. Biyoloji Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencilerinin Genetik Konularındaki Özyeterlilikleri

Eğitimde Bilime Katkı: Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Ekim 2003, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Ekim 2003, ss.28, (Özet Bildiri)

Kitaplar 1

1. ENVIRONMENTAL EDUCATION