Metrics
Publication
75
Open Access
9
UN Sustainable Development Goals
Announcements & Documents
Lecture Note
Araştırma Yöntemleri ve Bilimsel ETİK
Lecture Note
4/6/2026
Araştırma Yöntem. ve Bilimsel Etik-Tarama Modelleri
Lecture Note
3/16/2026
EGT5004 Araştır Yöntemleri ve Bilimsel Etik
Lecture Note
3/2/2026
EGT5123-TEZSİZ
Lecture Note
3/2/2026
EGT5123-Eğitimde Program Geliştirme-TEZLİ
Lecture Note
3/2/2026
EGT3030-Ölçme ve Değerlendirme
Lecture Note
2/25/2026
EGT5123-Eğitimde Program Geliştirme
Lecture Note
2/25/2026
Eğitim Programları ve Öğretim
Lecture Note
2/23/2026
EGT5122 Öğrenme Öğretme KUramları
Lecture Note
12/10/2025
EGT5122 Öğrenme-Öğretme Kuramları
Lecture Note
12/10/2025
EGT5122-Öğren-Öğretme Kuramları
Lecture Note
12/3/2025
EGT-Öğrenme-Öğretme Kuramları-Aktif Öğrenme
Lecture Note
12/3/2025
EGT5004-Bilimsel Araştırma ve Etik
Lecture Note
12/3/2025
EGT5004-Araş Yöntem ve Bilimel Etik-
Lecture Note
11/13/2025
EGT5004-YTÜ Etik İlkeler
Lecture Note
11/13/2025
EGT5100-Değerler Eğitimi
Lecture Note
11/13/2025
EGT5100-Değer Eğitimi
Lecture Note
11/13/2025
EGT5122-Programlı Öğretim
Lecture Note
11/6/2025
EGT5122-Okulda Öğrenme Modeli
Lecture Note
11/6/2025
Okulda Öğrenme ve Tam Öğrenme
Lecture Note
11/5/2025
Programlı Öğretim
Lecture Note
11/5/2025
Bilimsel Araştırma ve Etik-Etiğin Tarihi
Lecture Note
10/9/2025
Değer Eğitimi Nedir?
Lecture Note
10/2/2025
Öğrenme-Öğretme Kuramları-Stratejiler
Lecture Note
10/2/2025
Değer Eğitimi Nasıl Verilmelidir?
Lecture Note
10/2/2025
Okullarda Değer Eğitimi
Lecture Note
10/2/2025
Beyin Odaklı Öğrenme
Lecture Note
12/12/2024
Çoklu zeka
Lecture Note
12/12/2024
EGT5004-Gr.5-Araştırma Yöntemleri ve Bilimsel Etik-YENİ
Lecture Note
3/22/2023
YÖK Etik İlkeler
Lecture Note
3/22/2023
Homework
EGT5004-Bilimsel Araştırma ve Etik-OKUNACAK
Homework
12/7/2025
Download File
Education
2002 - 2008
2002 - 2008Doctorate
Marmara University, Ataturk Faculty Of Education, Elementary Education, Turkey
1993 - 1995
1993 - 1995Postgraduate
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Turkey
1984 - 1988
1984 - 1988Undergraduate
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Turkey
Dissertations
2008
2008Doctorate
Yeni ilköğretim programının öğrencilere kazandırmayı öngördüğü temel becerileri öğretmen, veli ve öğrenci algıları doğrultusunda değerlendirilmesi
Marmara University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
1995
1995Postgraduate
Gülhane Askeri Tıp Akademisi Sağlık Meslek Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin tutumları ile akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Hacettepe University, Sosyal Bilimler Enstitüsü
Foreign Languages
B1 Intermediate
B1 IntermediateEnglish
Research Areas
Social Sciences and Humanities
Education
Teacher Training
Research Areas Based on Academic Activities
Avesis Research Areas
WoS Research Areas
Scopus Research Areas
Academic Positions
2018 - Present
2018 - PresentAssociate Professor
Yildiz Technical University, Faculty of Education, Educational Sciences
Non Academic Experience
1993 - 1996
1993 - 1996Hizmetiçi Eğitim ve Akreditasyon Koordinatörü
Gülhane Askeri Tıp Akademisi (GATA), Hizmetiçi Eğitim ve Akreditasyon Koordinatörü
1991 - 1993
1991 - 1993Eğitim Uzmanı
Dz. K. K.’xxlığı Karamürseş Deniz Eğitim Merkezi, Eğitim Uzmanı
Supervised Theses
2019
2019Postgraduate
Eğitim Paydaşlarının Sınıf Öğretmenlerine İlişkin Beklentilerinin İncelenmesi
Hotaman D. (Advisor)
H.ÇELİK(Student)
2016
2016Postgraduate
Ortaokul Fenbilgisi ve Türkçe Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Hotaman D. (Advisor)
C.Özgüç(Student)
2016
2016Postgraduate
Üstün Yetenekli Çocukların Tanılanması ve Yönlendirilmesinde Sınıf Öğretmenlerinin Rolü
Hotaman D. (Advisor)
T.Sayır(Student)
Articles
All (36)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (6)
ESCI (1)
Scopus (6)
TRDizin (5)
Other Publications (26)
2026
20261. Breakfast habits, sleep patterns, and family characteristics as indicators of students' academic achievement
HOTAMAN D., ÇELİK R.
Acta Psychologica
, vol.263, 2026 (SSCI, Scopus)
2025
20252. Noticeable Behavioral Differences Observed in Turkish Students Following Online Education
HOTAMAN D.
BEHAVIORAL SCIENCES
, vol.15, no.4, 2025 (SSCI, Scopus)
2022
20223. SURVEYING THE DIFFICULTIES BY UNIVERSITY STUDENTS IN DISTANCE EDUCATION PRACTICES: THE CASE OF YTU, FACULTY OF EDUCATION
Hotaman D., Özcan E.
Uluslararası Inovatif Eğitim Araştırmacısı
, vol.2, no.2, pp.321-346, 2022 (Peer-Reviewed Journal)
2022
20224. Görsel Sanatlar Dersinde Farklı Eskiz Çalışmalarına İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Hotaman D., Erdoğan N.
Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi
, vol.10, no.79, pp.1209-1221, 2022 (Peer-Reviewed Journal)
2022
20225. YARATICI DRAMA EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMENLERİN DERSLERİNDE YARATICI DRAMAYI KULLANMA DÜZEYLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER
HOTAMAN D.
ULAKBİLGE Sosyal Bilimler Dergisi , vol.72, no.1, pp.427-433, 2022 (Peer-Reviewed Journal)
2020
20206. ONLİNE EĞİTİMİN BAŞARISI AÇISINDAN BİÇİMLENDİRİCİ DEĞERLENDİRMENİN ÖNEMİ
Hotaman D.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
, vol.13, no.73, pp.731-738, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
20207. The Effect of Formative Assessment on the Academic AchievementLevels of Prospective Teachers
Hotaman D.
Journal of Curriculum and Teaching , vol.9, no.3, pp.33-44, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
20208. İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE ÖN ÖRGÜTLEYİCİOLARAK KULLANILAN KAVRAM HARİTALARININÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Yazıcı E., Hotaman D.
ULAKBİLGE , no.50, pp.818-828, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
20209. KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ: GELİŞİMİ, YARARLARI, KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE FIRSATEŞİTLİĞİ BAĞLAMINDA PROGRAMLARIN İNCELENMESİ
Balu B., Hotaman D.
The Journal of International Social Research , vol.13, no.71, pp.715-723, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
202010. The Analysis of Content Organization Strategies Preferred for the 3rd and 4th Grades in the Primary School Curriculum
Hotaman D.
International Online Journal of Educational Sciences , vol.12, no.2, pp.188-201, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
202011. THE IMPORTANCE OF EDUCATION PROGRAM IN TERMS OF EQUAL OPPORTUNITIESIN THE EDUCATION OF TALENTED AND GIFTED STUDENTS
HOTAMAN D.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.13, no.70, pp.530-537, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
202012. OYUNLA MATEMATİK ÖĞRETİMİNİN 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKDERSİNE KARŞI TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Hotaman D., Okumuş H. N.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.13, no.70, pp.736-744, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
202013. Investigation of The Effect Of Some Personal Varıables on Students’xx Working Habit
Hotaman D.
The Journal of International Social Research , vol.13, no.69, pp.786-795, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
202014. The Importance of Subject Area Expertise, Teaching Skills And Personality Traits In Terms of The Teaching Profession
Hotaman D.
The Journal of International Social Research , vol.13, no.69, pp.957-964, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
202015. INVESTIGATION OF THE ROLE OF TEACHERS’ FEATURES IN DETERMINING THE STUDENT COURSE SUCCESS
Hotaman D.
Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi , vol.45, pp.145-157, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
202016. Eleştirel Düşünme Becerisi Açısından Öğrenme Kuramları, Öğrenme Ortamları ve Öğretmen Davranışlarının İncelenmesi
HOTAMAN D.
The Journal of International Social Research , vol.13, no.72, pp.637-647, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
202017. Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesinde Eğitsel Veri Madenciliğinin Kullanımı
HOTAMAN D.
ULAKBİLGE , vol.8, no.48, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2019
201918. ÖĞRETİM HİZMETİNİN NİTELİĞİ AÇISINDAN BİÇİMLENDİRME VE YETİŞİTRMEYE YÖNELİK DEĞERLENDİRMENİN ÖNEMİ
Hotaman D.
SSSJournal , vol.5, pp.278-286, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2019
201919. Türk Milli Eğitim Şura KararlARININ (1939-2014) eĞİTİM-öĞRETİM-mÜFREDAT pROGRAMLARI aÇISINDAN iNCELENMESİ
HOTAMAN D.
The Journal Of International Social Research , vol.12, no.68, pp.898-912, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2019
201920. Türk Öğretmen Adaylarının Avrupa Değerler Eğitimi Programında Yer Alan Değerlere Sahip Oluş Düzeylerinin İncelenmesi
HOTAMAN D.
The Journal Of International Social Research , vol.12, no.67, pp.713-720, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2018
201821. Okul Sisteminde Sınıf Öğretmenlerine Dair Beklentilerin İncelenmesi
Hotaman D.
YILDIZ Journal of Educational Research , vol.3, no.2, pp.59-75, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2018
201822. Okulların Fiziksel Donanım Yeterliliğinin Müzik, Beden ve Doğa Zeka Alanları Açısından İncelenmesi
HOTAMAN D.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi , vol.14, pp.863-879, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2018
201823. Toplumsal ve Evrensel İhtiyaçlara Göre Okulun İşgörüsünü Yeniden Tanımlamak
HOTAMAN D.
YILDIZ JOURNAL OF EDUCATİONAL RESEARCH , vol.3, pp.77-90, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2017
201724. Eğitim Programlarının Geliştirilmesinde Felsefenin Rolü
HOTAMAN D.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.13, pp.430-437, 2017 (TRDizin)
2017
201725. The Teacher Candidates’s Views on Essential Teaching Skills of Practicum Teachers
Hotaman D.
International Online Journal of Educational Sciences(iojes)
, vol.9, no.1, pp.91-100, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
2014
201426. The Analysis of the Levels of Turkish Candidate Teachers’ Having the Values in the European Values Education Program
HOTAMAN D.
Social and Behavioral Sciences
, vol.116, no.21, pp.1114-1120, 2014 (Peer-Reviewed Journal)
2014
201427. Analyzing the school performances in terms of lys successes through using educational data mining techniques: Istanbul sample, 2011 LYS baarilarina göre okul performanslarinin eǧitsel veri madenciliǧi teknikleriyle incelenmesi: 2011 istanbul örneǧi
BİLEN Ö., HOTAMAN D., Aşkın Ö. E., BÜYÜKLÜ A. H.
Egitim ve Bilim
, vol.39, no.172, pp.78-94, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2010
201028. Demokratik Eğitim: Demokratik Bir Eğitim Programı (Democratic education: a curriculum of democratic education).
HOTAMAN D.
Kuramsal Eğitimbilim , vol.3, no.1, pp.29-42, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
2010
201029. The Effect of Instructors' Enthusiasm on University Students' Level of Achievement Motivation
Hotaman D., Yuksel-Sahin F.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, vol.35, no.155, pp.89-103, 2010 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2010
201030. Demokratik Eğitim: Demokratik Bir Eğitim Programı
Hotaman D.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , vol.3, no.1, pp.29-42, 2010 (TRDizin)
2010
201031. The Effect of Instructor Enthusiasm and Some Variables on University Students Level of Achievement Motivation
Hotaman D., Yüksel Şahin F.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE (SSCI) , vol.35, pp.89-103, 2010 (Scopus)
2009
200932. Okulun Ögelerine Ve Bazı Değişkenlere Göre İlköğretim Öğrencilerinin Saldırganlık Düzeylerinin İncelenmesi
YÜKSEL ŞAHİN F., HOTAMAN D.
e-Journal of New World Sciences Academy(EBSCO) , vol.4, no.3, pp.833-858, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
2009
200933. The research of the influence of some individual variables on the students’ study habits independently, with a partner and in a group
HOTAMAN D.
International Journal of Human Sciences , vol.6, no.1, 2009 (Non Peer-Reviewed Journal)
2008
200834. The Examination of the basic skill levels of the students’ in accordance with the perceptions of teachers, parents and students
Hotaman D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , vol.1, pp.39-56, 2008 (ESCI, Scopus)
2000
200035. Dil ve Dil Öğrenme
HOTAMAN D.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , no.4, pp.294-311, 2000 (TRDizin)
2000
200036. . Dil ve Dil Öğretimi (Language and language teaching).
HOTAMAN D.
T.C. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , 2000 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences
2021
20211. SURVEYING THE DIFFICULTIES ENCOUNTERED BY UNIVERSITY STUDENTS IN DISTANCE EDUCATION PRACTICES: THE CASE OF YTU FACULTY OF EDUCATION
Hotaman D., Özcan E.
ATLAS 8th INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONGRESS, Ankara, Turkey, 11 - 13 June 2021, (Summary Text)
2019
20192. 3. ve 4. Sınıf Ders Kitaplarınında Tercih Edilen İçerik Düzenleme Stratejilerinin İncelenmesi
HOTAMAN D.
UBEST Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat, Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Turkey, 2 - 04 May 2019, (Full Text)
2018
20183. Examining the course content organization approaches preferred for the 3 rd and 4 th grades in the primary curriculum. . 11-14 Ekim 2018, Bakü, Azerbaycan.
HOTAMAN D.
7. Uluslararası Çinden Adriyatik'e Sosyal Bilimler Kongresi, Baku, Azerbaijan, 14 January 2018, (Full Text)
2013
20134. The Analysis of the Levels of Turkish Candidate Teachers’ Having the Values in the European Values Education Program
Hotaman D.
5th World Conference on Educational Sciences - WCES 2013, Rome, Italy, 12 - 17 February 2013, vol.116, pp.1114-1120, (Full Text)
2013
20135. Using Educational Dataq Mining in Assessment of Student Achievement
HOTAMAN D.
4th INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW TRENDS IN EDUCATION AND THEIR IMPLICATIONS, Antalya, Turkey, 25 - 27 April 2013, (Summary Text)
2011
20116. The Importance of Education Program ın Terms of Equal Opportunities ın The Education of Talented and Gifted Students
HOTAMAN D.
I INTERNATİONAL CONGRESS ON CURRICULUM AND INSTRUCTION, Eskişehir, Turkey, 5 - 08 October 2011, (Full Text)
2011
20117. The Reflections of Social Chance on the Educational and School Systems
HOTAMAN D.
VI International Balkan Congress for Education and Science: THE MODERN SOCIETY AND EDUCATION, Ohrid, Macedonia, 30 September - 01 October 2011, pp.171-183, (Full Text)
2010
20108. The teaching profession: Knowledge of subject matter, teaching skills and personality traits
Hotaman D.
2nd World Conference on Educational Sciences, WCES-2010, İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.1416-1420, (Full Text)
2009
20099. Personal Educational And Vocational Aid With Equal Opportunities In The Education Of Gifted Students
Hotaman D., Yüksel Şahin F.
The 5th International Balkan Education and Science Congress, Edirne, Turkey, 1 - 03 October 2009, pp.1, (Full Text)
2009
200910. Educational and Vocational Guidance as Part of Equal Opportunities in the Education of Gifted Students
HOTAMAN D., Yüksel Şahin F.
The 5th International Balkan Educational and Science Congress, 01 October 2009, (Full Text)
2009
200911. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Fırsat Eşitliği ile Kişisel, Eğitsel ve Mesleki Rehberlik Yardımı
HOTAMAN D., ŞAHİN F.
Uluslararası 5. Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne, Turkey, 1 - 03 October 2009, vol.2, (Full Text)
2007
200712. Bazı Kişisel Değişkenlerin Ortaöğretim Öğrencilerinin Çalışma Becerileri Üzerindeki Etkisi
ŞAHİN F., HOTAMAN D.
XVI. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Tokat, Turkey, 5 - 07 September 2007, vol.2, pp.394-400, (Full Text)
2005
200513. İlköğretim I. Kademe Öğretmenlerin Beden Dilini Kullanım Düzeyleri
HOTAMAN D.
XIV. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Denizli, Turkey, 28 - 30 September 2005, pp.365-368, (Full Text)
2004
200414. Sınıf Yönetimi Sürecinde Sergilenen Öğretmen Davranışları
HOTAMAN D.
Orta Öğretimde Yeniden Yapılanma Sempozyumu, Ankara, Turkey, 20 - 22 December 2004, pp.375-381, (Full Text)
2003
200315. Reading and Reading Comprehension
HOTAMAN D.
First Balkan Conferance:Education-Global Identity and Cultural Diversity, Stara-Zagora, Bulgaria, 27 - 29 June 2003, vol.3, pp.26-32, (Full Text)
2002
200216. Öğretmenlik Mesleğine Yönelimi Etkileyen Etmenlerin İncelenmesi
HOTAMAN D.
Uluslararası Katılımlı 2000’xxli Yıllarada I. Öğrenme ve Öğretme Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 29 - 31 May 2002, pp.200-209, (Full Text)
2000
200017. Tezsiz Yüksek Lisans ”Alan Öğretmenliği” Programlarında Öğretmen Yetiştirme
HOTAMAN D.
IX. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Erzurum, Turkey, 27 - 30 September 2000, pp.387-397, (Full Text)
Books
2021
20211. Öğrenmede Bireysel Faklılıklar
HOTAMAN D.
in: Öğrenme Psikolojisi: Kavramlardan Kuramlara, Hotaman, Davut, Editor, EFEAKADEMİ, İstanbul, pp.401-434, 2021
2021
20212. Davranışçı Öğrenme Kuramları
HOTAMAN D.
in: Öğrenme Psikolojisi: Kavramlardan Kuramlara, Hotaman, Davut, Editor, EFEAKADEMİ, İstanbul, pp.31-68, 2021
2021
20213. Güdülenme/Motivasyon ve Eğitim
HOTAMAN D.
in: Öğrenme Psikolojisi: Kavramlardan Kuramlara, Hotaman, Davut, Editor, EFEAKADEMİ, İstanbul, pp.297-330, 2021
2021
20214. Öğrenmeyle İlgili Temel Kavramlar
HOTAMAN D.
in: Öğrenme Psikolojisi: Kavramlardan Kuramlara, Hotaman, Davut, Editor, EFEAKADEMİ, İstanbul, pp.1-30, 2021
2021
20215. Bilişsel Davranışçılar
HOTAMAN D.
in: Öğrenme Psikolojisi: Kavramlardan Kuramlara, Hotaman, Davut, Editor, EFEAKADEMİ, İstanbul, pp.69-112, 2021
2019
20196. Kültür ve Eğitim
Hotaman D.
in: Eğitim Sosyolojisi, Mehmet Yapıcı, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.163-195, 2019
2019
20197. Toplumsal Kurumlar ve Eğitim
Hotaman D.
in: Eğitim Sosyolojisi, Mehmet Yapıcı, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.99-131, 2019
2019
20198. Eğitim Felsefesi ve Eğitim Akımları
HOTAMAN D.
in: Eğitim Felsefesi, Mehmet Yapıcı, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.92-120, 2019
2019
20199. Toplumsal Kurumlar ve Eğitim
HOTAMAN D.
in: Eğitim Sosyolojisi, Mehmet Yapıcı, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.99-131, 2019
2019
201910. Temel Felsefi Ekoller
HOTAMAN D.
in: Eğitim Felsefesi, Mahmet Yapıcı, Editor, Eğitien Kitap, Ankara, pp.57-88, 2019
2019
201911. Kültür ve Eğitim
HOTAMAN D.
in: Eğitim Sosyolojisi, Mehmet Yapıcı, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.163-195, 2019
2018
201812. Motivasyonun Gerekliliği
HOTAMAN D.
in: Doğumdan Ölüme Psikolojik Süreçler: PSİKOLOJİ, Yapıcı, M., Editor, EĞİTEN KİTAP, Ankara, pp.261-283, 2018
2018
201813. Ekonomik Açıdan 21. Y,üzyıl Becerileri
HOTAMAN D.
in: Eğitimde ve Endüstride 21. Yüzyıl Becerileri, Öğretir Özçelk, A. D., Tuğluk, M.N., Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.291-315, 2018
2018
201814. Davranışın Doğası
HOTAMAN D.
in: Doğumdan Ölüme Psikolojik Süreçler: PSİKOLOJİ, Yapıcı, M., Editor, EĞİTEN KİTAP, Ankara, pp.35-71, 2018
2016
201615. Analysis of Teacher Candidate Students’xx Basic Skills According to the Views of Students and Practicum Teachers
HOTAMAN D.
in: Contemporary Approaches in Education and Communication, Hasan Arslan, Mehmet Ali Inçbay, Alejandro J. Galler and S. Lizette Ramos, Editor, Frankfurt: PL Academic Research, Frankfurt, pp.211-224, 2016
Funded Projects
2024 - 2024
2024 - 2024
YTÜ Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yaşayan Değerlere Sahip Oluş Düzeylerinin
Bazı Kişisel Değişkenlere Göre İncelenmesi YTÜ Örneği
Project Supported by Higher Education Institutions , BAP Research Project
(Project Abstract)
(Project Final Report)
HOTAMAN D. (Executive), ÖZCAN E.
2021 - 2021
2021 - 2021YTÜ Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin UzaktanOnline Eğitim Uygulamalarında Karşılaştıkları SorunlarınGüçlüklerin İncelenmesi
Project Supported by Higher Education Institutions , BAP Research Project
(Project Final Report)
HOTAMAN D. (Executive), ÖZCAN E.
2018 - 2019
2018 - 2019
Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okullarda Çocuk İstismarı ve İhmali Konusunun İncelenmesi: Esenler Örneği
TUBITAK Project , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
(Project Abstract)
Hotaman D., Karaca İ., Toprak S.
2018 - 2019
2018 - 2019İstanbul İli Güngören İlçesindeki Ortaokullarda Akran Zorbalığının İncelenmesi
TUBITAK Project , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
(Project Abstract)
(Project Final Report)
Hotaman D., Kazmaz B.
2018 - 2019
2018 - 2019
Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okullarda Madde Bağımlılığı Konusunun İncelenmesi: Esenler Örneği
TUBITAK Project , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
Hotaman D., Balcı N., Balcı N.(Executive)
Peer Reviews in Scientific Publications
December 2021
December 2021Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Other Journals
December 2021
December 2021Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Other Journals
December 2021
December 2021MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
National Scientific Refreed Journal
October 2021
October 2021TURKISH STUDIES - SOCIAL SCIENCES
National Scientific Refreed Journal
July 2020
July 2020MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
National Scientific Refreed Journal