Doç. Dr. Anna Lia ERGÜN | AVESİS

Akademik Veri Yönetim Sistemi

Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 7

1. An investigation into the predictive role of EFL teachers’ sense of grit and positive psychological capital in their emotional literacy

Ergün A. L., Derakhshan A., Yang J.

PORTA LINGUARUM , sa.43, ss.109-126, 2025 (AHCI)

Creative Commons License

Sürdürülebilir Kalkınma

2. Exploring the relationship between burnout, learning engagement and academic self-efficacy among EFL learners: A structural equation modeling analysis

Cong Y., Yang L., Ergün A. L.

Acta Psychologica , cilt.248, 2024 (SSCI)

Creative Commons License

3. The relation between Foreign Language Enjoyment, subjective well-being, and perceived stress in multilingual students

Ergün A. L., Ersöz Demirdağ H.

JOURNAL OF MULTILINGUAL AND MULTICULTURAL DEVELOPMENT , cilt.45, sa.7, ss.2575-2587, 2024 (AHCI)

4. Exploring the predictive power of EFL teachers’ work engagement and buoyancy in their professional development

Zhang X., Yang L., Ergün A. L.

PORTA LINGUARUM , cilt.2023, sa.c, ss.159-176, 2023 (AHCI)

Creative Commons License

5. The predictive effect of subjective well-being and stress on foreign language enjoyment: The mediating effect of positive language education

Ergün A. L., Ersöz Demirdağ H.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY , cilt.14, sa.14, ss.1-12, 2023 (SSCI)

6. CROSS-LINGUISTIC INFLUENCE IN L1 LANGUAGE ATTRITION AND SIMULTANEOUS ACQUISITION: EVIDENCE FROM ITALIAN/ TURKISH BILINGUALS1

RLA. REVISTA DE LINGÜÍSTICA TEÓRICA Y APLICADA , cilt.59, sa.2, ss.63-80, 2021 (SSCI)

Creative Commons License

7. Do well-being and resilience predict the Foreign Language Teaching Enjoyment of teachers of Italian?

Ergun A. L. P., Dewaele J.

SYSTEM , cilt.99, 2021 (SSCI)

Creative Commons License

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 13

1. LA LINGUA ITALIANA COME HERITAGE LANGUAGE NELLA COMUNITÀ ITALO-LEVANTINA DI ISTANBUL: UNO STUDIO SUL SOGGETTO POSTVERBALE

Listani A., Ergün A. L., Giunchi P.

Italiano LinguaDue , cilt.2, sa.12, ss.140-154, 2020 (ESCI)

2. Appagamento, atteggiamento/ motivazione, Ansia

Ergün A. L., Dewaele J. M.

RILA , cilt.2020, sa.3, ss.183-202, 2020 (Hakemli Dergi)

Creative Commons License

3. Crosslinguistic Interference in Simultaneous Acquisition of Turkish and Italian

OPEN LINGUISTICS , cilt.6, sa.1, ss.512-531, 2020 (ESCI)

Creative Commons License

4. How different are the relations between enjoyment, anxiety, attitudes/motivation and course marks in pupils’ Italian and English as Foreign languages?

Dewaele J. M., Ergün A. L.

JESLA , cilt.41, ss.45-57, 2020 (Hakemli Dergi)

Creative Commons License

5. Anaphora resolution in Italian-Turkish late bilinguals in immigrant setting

rumeliDE , 2019 (Hakemli Dergi)

6. Türkçeyi göçmenlik ortamında yetişkinken öğrenen anadili İtalyanca olanların artgönderim yorumu

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.2019, ss.384-397, 2019 (Hakemli Dergi)

7. Age and Input Effect in Simultaneous Bilingual: Turkish and Italian

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , ss.15-25, 2017 (Hakemli Dergi)

8. Il ruolo della scuola nel mantenimento della lingua etnica nella comunitàitaliana in Anatolia

rumelide , sa.4, 2017 (Hakemli Dergi)

9. L’uso del soggetto nullo negli apprendenti turchi di italiano: un problema diinterfaccia?

rumelide , sa.3, 2017 (Hakemli Dergi)

10. Intelligenza culturale e bilinguismo precoce

EDUCAZIONE LINGUISTICA LANGUAGE EDUCATION , cilt.2, sa.3, 2013 (Hakemli Dergi)

11. Il fenomeno dell’attrito linguistico negli insegnanti di italiano L2

ITALS , 2011 (Hakemli Dergi)

12. il testing linguistico a che punto siamo?

EL.LE , 2003 (Hakemli Dergi)

13. Edebiyat özgür olsun

varlık , 2000 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 29

1. Subtitle Translation Training Based on Translation and Interpreting-Oriented Language Learning and Teaching (TILLT)

Sabaz M. O., Ergün A. L.

3rd International Conference on Psychology for Language Teachers and Learners, İstanbul, Türkiye, 25 - 26 Ekim 2024, ss.21, (Özet Bildiri)

2. Finding Joy in language learning

ITUELTS Days, İstanbul, Türkiye, 31 Mayıs 2024 - 01 Haziran 2025, ss.5, (Özet Bildiri)

Creative Commons License

3. THE RELATION BETWEEN WELLBEING, STRESS, MULTILINGUALISM, AND FOREIGN LANGUAGE ENJOYMENT

Ergün A. L., Ersöz Demirdağ H.

MULTILINGUALISM ON MY MIND: EXPLORING MULTILINGUALISM IN EDUCATION, Bergen, Norveç, 18 - 19 Mart 2021, ss.2-4, (Özet Bildiri)

Creative Commons License

4. Traduzione e comunicazione interculturale

L’italiano in contesti plurilingui: incroci linguistico-culturali, Koper, Slovenya, 16 - 17 Ekim 2019, sa.0, (Yayınlanmadı)

5. Tradurre é tradire (çevirmen ne kadar güvenilebilir?

Ankara Kitap Fuari, Türkiye, 16 Şubat 2019, (Özet Bildiri)

6. La traduzione del Silenzio della pietra

Presentazione del libro Silenzio della pietra, 20 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

7. Identita perdute e ritrovate

Presentazione universita’xx del Salento, 19 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

8. Risoluzione delle ambiguità referenziali nell’italiano degli apprendenti turcofoni

CILGI 3, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

9. İItalyanca öğrenen Türk öğrencilerin artgönderim çözümü.

Cılgi 3, Bochum, Almanya, 11 - 13 Ekim 2018, ss.31, (Özet Bildiri)

10. Anaphora resolution in Late and Simultaneous bilinguals ofItalian and Turkish: a case for processing cost?

EUROSLA 28, 5 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

11. La traduzione del romanzo il silenzio della pietra

Salone del libro di torino, 11 Mayıs 2018

12. Anaphora Resolution inItalian-Turkish Late Bilinguals in Immigrant Setting”

CURRENT ISSUES INLEARNING and TEACHING, 03 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

13. Interferenzalinguistica all’interfaccia sintassi-discorso: le traduzioni letterarie dal turco initaliano

IX Congresso degli Italianisti scandinavi, 9 - 11 Haziran 2016, (Tam Metin Bildiri)

14. The student had become the master: anaphoraresolution in Italian-Turkish late andsimultaneous bilinguals

The selectivity of native language attrition, 11 - 12 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

15. L’uso del soggetto nullo negli apprendenti turchi di italiano: un problema di interfaccia?

ERGÜN A. L., KAYHAN S.

II Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana, 1 - 03 Haziran 2017, (Özet Bildiri)

16. Valutazione olistica e ricercazione

Italian Linguistic Landscape e la sua applicazione, 09 Mart 2017, (Tam Metin Bildiri)

17. Crosslinguistic interference in Italian-Turkish 2L1 and Italian-Turkish L2 attriters

Eurosla 26, 24 - 27 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)

18. women in Academia in Sweden and Italy

Kültür 2000 Avrupa Günü, Türkiye, 30 Mart 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

Sürdürülebilir Kalkınma

19. The role of the Italian schools in mantainign heritage language

The levantines: Commerce diplomacy, 3 - 05 Kasım 2014, (Özet Bildiri)

20. Vulnerability at syntax-discourse interface when languages overlap

Eurosla 24, 2 - 05 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

21. an holistic aprroach to intercultural education

Karadağ universitesi, 01 Haziran 2010, (Tam Metin Bildiri)

22. sviluppo cognitivo ed identia nel bilinguismo precoce

sassari universitesi, 01 Kasım 2007, (Tam Metin Bildiri)

23. Vulnerability at syntax-discourse interface when structures overlap: the case of Turkish-Italian L1 bilinguals

24. Crosslinguistic interference in Italian-Turkish 2L1 children and Turkish L2 Italian attriters

eurosla 26

25. Vulnerability at syntax-discourse interface when structures overlaps

Eurosla 24

26. early multilingualism

Sakarya Universitesi

27. the role of schools in preserving identity and language in the italian community of Istanbul

The levantine heritage fondation, (Tam Metin Bildiri)

28. interferenza linguistica all'interfaccia sintass-discorso: le traduzioni lettararie dal turco in italiano

Conferenza degli Italianisti scandinavi, Dalarna University

29. Crosslinguistic interference in simultaneous acquisition of Turkish and Italian

eurosla 25

Kitaplar 14

1. La sfida dell’Intelligenza Artificiale nella traduzione delle poesie.

Ergün A. L., Ayhan A.

Un letterato in viaggio, August Ammerlaan,Stella Capel,Nevin Özkan-Speelman,Rachel- Roxelane Speelman, Editör, UITGEVER, PLAATS,, Utrecht, ss.313-326, 2023

2. oltre la penna rossa

Ergün A. L. (Editör)

LEND, Rome, 2020

3. Il silenzio della pietra

stilo editore, 2018

4. Foreign accent in heritage speakers of Turkish in Germany

Ilse S., Tanja K., Ergün A. L., Zielke M.

Transfer Effects in Multilingual Language Development, Hagen Peukert, Editör, John Benjamins, Amsterdam/Philadelphia , London, ss.15-40, 2015

5. attenti a quei gesti

Manuale di Turco, Rosita d'amora, Editör, hoepli, 2012

6. (toward a brain-friendly approach in intercultural education

Intercultural communicative competence across the high school curriculum, Bölüm adı:(toward a brain-friendly approach in intercultural education, Neva Çebron, Editör, univerzitetna zalozna annales, Koper, ss.13-29, 2011

Creative Commons License

7. il vostro fratello nel segno dei pesci

Gremese, 2010

8. Scandaloso omicidio a istanbul

Sellerio, 2009

9. vantaggi cognitivi del bilinguismo precoce

limbas ve culturas de minoria, Migaleddu,Rosenkranz,Sfodello, Editör, editrice democratica sarda, Sassari, ss.155-161, 2009

10. da zero a cento

ERGÜN A. L., ciulli c.

Alma Edizioni, 2005

11. glossario

Ada d’ambra, , Editör, sellerio, ss.557-559, 2005

12. Ada d’ambra (Kumral Ada Mavi Tuna)

Sellerio editore, 2003

13. Caccia al passato

Progetto Lingua, 2003

14. La nascita dell’xxarte ottomana

Electa ed., 2002

Diğer Yayınlar 5

1. Il silenzio della pietra

Diğer, ss.120, 2018

2. la storia di babbo natale

Diğer, 1

3. scandaloso omicidio a istanbul

Diğer, 1

4. l'eredita degli emirati

Diğer, 1

5. matrimoni

Diğer, 1

Metrikler

Yayın

71

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

120

H-İndeks (WoS)

6

Atıf (Scopus)

129

H-İndeks (Scopus)

5

H-İndeks (Scholar)

5

Proje

5

Tez Danışmanlığı

5

Açık Erişim

12

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları