Prof. Aslı G&#214;RG&#220;L&#220;

ARSLAN K., Köşger N., GÖRGÜLÜ ARI A.

Usak University Journal of Educational Research , vol.11, no.3, pp.163-178, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

3. Yapay Zekâ Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri: SWOT Analizi

Social Sciences: Theory and Practice , vol.9, no.2, pp.364-384, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

4. Suriye Göçmeni Öğrencilerin Öğretim Sürecine Uyumu: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri

Siirt Eğitim Dergisi , vol.5, no.2, pp.180-204, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

5. Virtual Laboratory Applications in Science Education: A Systematic Synthesis of National Postgraduate Theses

ARSLAN K., BOZ V., GÖRGÜLÜ ARI A.

Yıldız Journal of Educational Research , vol.10, no.2, pp.118-134, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

6. The Effect of Metaverse-Based Science Education on Student Achievement

YAMAN S., KİBAROĞLU Y., GÖRGÜLÜ ARI A.

SINIRSIZ EĞITIM VE ARAŞTIRMA DERGISI = THE JOURNAL OF LIMITLESS EDUCATION AND RESEARCH , vol.10, no.3, pp.713-733, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

7. Examining the Use of Digital Learning Tools by Gifted Students

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.13, no.3, pp.1692-1729, 2025 (TRDizin)

8. Investigation of Social Integration and Acculturation Status of Turkish and Syrian Secondary School Students

ARSLAN K., HAYIR KANAT M., GÖRGÜLÜ ARI A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF FIELD EDUCATION , vol.11, no.2, pp.110-124, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

9. Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Sürdürülebilirlik Başarı Testinin Geliştirilmesi

ARSLAN K., GÖRGÜLÜ ARI A., AKÇAY B.

International Journal of Social Science Research , vol.14, no.1, pp.126-150, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

10. SUSTAINABLE ECOLOGY SCALE: DEVELOPMENT STUDY FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS

JOURNAL OF SCIENCE LEARNING , vol.8, no.2, pp.206-221, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

11. Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yıkıcı Doğa Olayları Başarı Testinin Geliştirilmesi

GÖRGÜLÜ ARI A., HAYIR KANAT M., ARSLAN K.

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yıkıcı Doğa Olayları Başarı Testinin Geliştirilmesi , vol.9, no.1, pp.128-152, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

12. Ortaokul Öğrencilerinin Sismoloji Kavramlarını Algılayışları: Metaforik Bir İnceleme

IZU JOURNAL OF EDUCATION , vol.7, no.2, pp.145-168, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

13. Examining the Levels of Social Integration and Acculturation of Turkish and Syrian Middle School Students

ARSLAN K., HAYIR KANAT M., GÖRGÜLÜ ARI A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF FIELD EDUCATION , vol.11, no.2, pp.110-124, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

14. Adaptation Study of the Ecological Literacy Scale for Middle School Students

Osmangazi Journal of Educational Research , vol.11, no.2, pp.135-163, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

15. The Effect of the Life and Technology-Based Ecology Learning Model on Students' Environmental Perception

BOZ V., GÖRGÜLÜ ARI A.

e-International Journal of Educational Research , vol.15, no.1, pp.67-80, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

16. Fen Eğitimi için “Vücudumuzdaki Sistemler” Konulu Akademik Başarı Testi Geliştirme Çalışması

MEÇO G., GÖRGÜLÜ ARI A.

International Journal of Social Science Research , vol.13, no.1, pp.91-106, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

17. Development of Ecology Achievement Test for Secondary School Students

SIRİŞ A. B., GORGULU ARI A.

SLAVERY : THEORY AND PRACTICE , vol.12, no.1, pp.166-179, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

18. The Impact of Flipped Classroom Practices Supported by Web 2.0 Teaching Tools on Some Variables

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.12, no.1, pp.337-361, 2024 (TRDizin)

19. Ortaokul Öğrencilerine Yönelik İklim ve İklim Değişikliği Başarı Testinin Geliştirilmesi

ARSLAN K., HAYIR KANAT M., GÖRGÜLÜ ARI A., ÖZDEMİR M.

Türkiye Eğitim Dergisi , vol.8, no.2, pp.299-320, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

20. Türk ve Suriye uyruklu ortaokul öğrencilerinin çevre, okul, öğretmen ve arkadaş kavramlarına ait metafor algıları

Yıldız Journal of Educational Research , vol.8, no.2, pp.82-97, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

21. Ortaokul öğrencilerinin sürdürülebilir ekoloji alanına yönelik oluşturdukları argümanların incelenmesi

ARSLAN K., GÖRGÜLÜ ARI A., HAYIR KANAT M.

Yıldız Journal of Educational Research , vol.8, no.2, pp.53-69, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

22. Ortaokul öğrencilerine yönelik deprem okuryazarlığı ölçeği geliştirme çalışması

Türk Coğrafya Dergisi , pp.163-178, 2023 (TRDizin)

23. Yerli ve göçmen ortaokul öğrencilerinin göç, göçmen, vatan, ülke ve savaş kavramlarına yönelik algıları

ARSLAN K., HAYIR KANAT M., GÖRGÜLÜ ARI A., ÖZDEMİR M.

International journal of geography and geography education (Online) , vol.50, pp.164-183, 2023 (TRDizin)

24. The Effect of Teaching Science with Digital Games on Students' Cognitive Structures and Conceptual Changes

IBAD Journal of Social Sciences , vol.14, pp.174-203, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

25. Development and Validation of an Achievement Test in Biology

ÇAKIR H., GÖRGÜLÜ ARI A.

Journal of Social Sciences and Education , vol.5, no.5, pp.64-75, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

26. İklim Okuryazarlığına Yönelik Ortaokul Öğrencilerinin Kendilerini Algılama Düzeyleri

GÖRGÜLÜ ARI A., HAYIR KANAT M., ARSLAN K.

Sürdürülebilir Çevre Dergisi , vol.1, no.2, pp.1-12, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

27. Covid-19 Salgınına Karşı Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

AKADEMIK SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGISI (ASYA STUDIES) , vol.5, no.17, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

28. Covid-19 (Koronavirüs) Pandemisinde Gerçekleştirilen Çevrim İçi Eğitime Yönelik Öğretmen Görüşleri

HAYIR KANAT M., GÖRGÜLÜ ARI A., ARSLAN K.

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , vol.10, no.4, pp.1598-1617, 2021 (TRDizin)

29. COVİD-19 SALGININA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Asya Studies , vol.5, no.18, pp.1-19, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

30. COVİD-19 (KORONAVİRÜS) PANDEMİSİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN ÇEVRİM İÇİ EĞİTİME YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , vol.10, no.4, pp.1598-1617, 2021 (TRDizin)

31. Web 2.0 Aracı ile Desteklenen Çevrim İçi Fen Bilimleri Öğretimi: Sanal Müze Etkinliği

Journal of Human and Social Sciences , vol.4, no.2, pp.286-315, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

32. Online Science Teaching Supported by Web 2.0 Tool: Virtual Museum Event

Bölükbaşı Akbaş G., Görgülü Arı A.

Journal of Human and Social Sciences , vol.4, no.2, pp.286-315, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

33. A New Application in Biology Education: Development and Implementation of Arduino-Supported STEM Activities

Görgülü Arı A., Meço G.

BIOLOGY-BASEL , vol.10, no.6, pp.1-17, 2021 (SCI-Expanded, Scopus)

34. Teachers Views About Energy Education and Energy Literacy

Boz V., Görgülü Arı A.

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi , vol.11, pp.93-110, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

35. Öğrencilerin Fen Alanına Karşı İlgilerini ve Düşünme Becerilerini Geliştirmesi Açısından STEM: Öğretmen Görüşleri

Türkiye Eğitim Dergisi , vol.6, no.1, pp.46-58, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

36. WEB 2.0 ARAÇLARINA YÖNELİK FARKINDALIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Arslan K., Hayır Kanat M., Görgülü Arı A.

Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi , vol.9, no.60, pp.687-703, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

37. Çevrim İçi Eğitimde Öğrencilerin Devamsızlık Nedenlerinin Araştırılması

Erdem S., Görgülü Arı A.

Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi , vol.4, no.4, pp.57-79, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

38. ARDUİNO DESTEKLİ STEM ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

MEÇO G., GÖRGÜLÜ ARI A.

THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , vol.14, no.76, pp.498-507, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

39. SECONDARY SCHOOL STUDENTS' VIEWS ON STEM ACTIVITIES SUPPORTED WITH ARDUINO

Meço G., Görgülü Arı A.

The Journal of International Social Research , vol.14, no.76, pp.498-507, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

40. Covid-19 Pandemisinde Verilen Uzaktan Eğitim Süreci Hakkında Veli Görüşleri

Ulakbilge , vol.9, no.57, pp.1-14, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

41. COVİD-19 PANDEMİSİNDE VERİLEN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİ HAKKINDA VELİ GÖRÜŞLERİ

ARSLAN K., GÖRGÜLÜ ARI A., HAYIR KANAT M.

Ulakbilge , vol.9, no.57, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

42. RESEARCH LITERACY SKILLS OF GRADUATE SCIENCE TEACHERS

The Journal of International Social Research , vol.13, no.75, pp.511-525, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

43. Climate Literacy Scale Development Study

The Journal of Academic Social Science Studies , vol.13, no.82, pp.147-174, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

44. Opinions of Preservice Science Teachers About Question Types in Biology Exams

Manisa Celal Bayar University Journal of Social Sciences , vol.18, no.4, pp.93-112, 2020 (TRDizin)

45. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Genel Beslenme AlışkanlıklarI

HAYIR KANAT M., GÖRGÜLÜ ARI A.

THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE , vol.0, no.47, pp.393-415, 2020 (TRDizin)

46. Covid-19 Sürecinde Uzaktan Eğitimdeki Sınav Sistemi Üzerine Öğrenci Görüşleri

THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , vol.13, no.74, pp.334-379, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

47. AN EXAMINATION OF SCIENCE EDUCATION PROGRAM IN TERMS OF EDUCATIONAL PHILOSOPHY STREAMS

Ulakbilge - Journal of Social Sciences , vol.8, no.53, pp.1127-1141, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

48. Ortaokul Öğrencilerinin Covid-19’a Yönelik Metaforik Algıları

Çelik A. B., Görgülü Arı A.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.15, no.6, pp.502-524, 2020 (TRDizin)

49. The Effect of Science History Applications on Epistemological Beliefs

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.44, pp.100-124, 2020 (TRDizin)

50. Covid-19 Perception in Middle School Student' Mind

Journal of Turkish Studies , vol.15, no.6, pp.503-523, 2020 (TRDizin)

51. KNOWLEDGE LEVELS AND ATTITUDES OF SCIENCE TEACHERS FOR GMO FOOD

Görgülü Arı A., Hayır Kanat M.

The Journal of International Social Research , vol.13, no.72, pp.567-578, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

52. Prospective Teacher' Views on Covid-19 (Coronavirus)

Van Yüzüncü Yıl University The Journal of Social Sciences Institute , no.1, pp.459-491, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

53. Covid-19 (Koronavirüs) Üzerine Öğretmen Adaylarının Görüşleri

GÖRGÜLÜ ARI A., HAYIR KANAT M.

Van Yüzüncü Yıl ÜniversitesiSosyal Bilimler Enstitüsü DergisiVan Yüzüncü Yıl UniversityThe Journal of Social Sciences Institute , pp.459-492, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

54. The Investigation of Media Sources and Safe Levels of Demographic Variables that the Covid-19 Pandemic is Followed

HAYIR KANAT M., GÖRGÜLÜ ARI A.

ULAKBİLGE , vol.48, no.5, pp.527-546, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

55. Views of Science Teacher Candidates on First Aid Training

Görgülü Arı A., Arslan K., Deniz B.

Selcuk University Social Sciences Institute Journal , vol.43, pp.327-342, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

56. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Eğitimine Yönelik Görüşleri*

GÖRGÜLÜ ARI A., ARSLAN K., DENİZ B.

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , no.43, pp.327-342, 2020 (TRDizin)

57. General Nutrition Habits of Science Teachers

Görgülü Arı A., Sivri Ş. N.

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , no.47, pp.393-415, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

58. EXAMINATION OF STUDENT VIEWS AND MOBILE APPLICATION DESIGN WITH AUGMENTED REALITY TECHNOLOGY FOR BIOLOGY COURSE

EDUCATIONAL TECHNOLOGY THEORY AND PRACTICE , vol.10, no.1, pp.257-279, 2020 (TRDizin)

59. THE EFFECT OF SCIENCE HISTORY APPLICATIONS ON SECONDARY SCHOOL STUDENTS' ATTITUDES TO SCIENCE

Görgülü Arı A., Çelik A. B.

Ulakbilge - Journal of Social Sciences , vol.44, pp.1-16, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

60. CONCEPTUAL CHANGE OF SCIENCE TEACHER CANDIDATES ON DNA REPLICATION: WORD ASSOCIATION TEST

Görgülü Arı A., Boz V.

The Journal of International Social Research , vol.13, no.69, pp.914-923, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

61. Student Views About Energy Resources

Görgülü Arı A., Boz V.

International Online Journal of Educational Sciences , vol.12, no.2, pp.1-18, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

62. Prospective Science Teachers’ Views About Candidates to The Types of Questions Applied in Anatomy Course Exams

International Journal of Social Science Research , vol.8, no.2, pp.185-205, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

63. The Effect Of Multiple Writing Activities On Students’ Energy Literacy

GÖRGÜLÜ ARI A., KIVANÇ Z.

SOCIAL SCIENCESSTUDIES JOURNAL , vol.5, no.4, pp.5892-5907, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

64. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoteknoloji ve Genetiği DeğiştirilmişOrganizma (GDO) Konularında Tutumlarının Belirlenmesi

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , 2019 (Peer-Reviewed Journal)

65. Fen Bilimleri Dersinin “Işık Ve Soğurulması” Ünitesinde Kullanılan Materyale Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi , 2019 (Peer-Reviewed Journal)

66. FEN BİLİMLERİ DERSİNDEKİ BİYOLOJİ KONULARINA VE İŞLENİŞİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Anılan B., Görgülü Arı A., Balbağ M. Z.

The Journal of Academic Social Science Studies , vol.74, pp.111-134, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

67. Biosorption potential of Orange G dye by modified Pyracantha coccinea: Batch and dynamic flow system applications

Ari A., Celik S.

CHEMICAL ENGINEERING JOURNAL , vol.226, pp.263-270, 2013 (SCI-Expanded, Scopus)

68. Nickel removal characteristics of an immobilized macro fungus: equilibrium, kinetic and mechanism analysis of the biosorption

Akar T., Celik S., Ari A., Akar S. T.

JOURNAL OF CHEMICAL TECHNOLOGY AND BIOTECHNOLOGY , vol.88, no.4, pp.680-689, 2013 (SCI-Expanded, Scopus)

69. Removal of Pb2+ ions from contaminated solutions by microbial composite: Combined action of a soilborne fungus Mucor plumbeus and alunite matrix

Akar T., Celik S., Ari A., Akar S. T.

CHEMICAL ENGINEERING JOURNAL , vol.215, pp.626-634, 2013 (SCI-Expanded, Scopus)

70. Decolorization of Reactive Blue 49 contaminated solutions by Capsicum annuum seeds: Batch and continuous mode biosorption applications

Akar S. T., Gorgulu A., Akar T., Celik S.

CHEMICAL ENGINEERING JOURNAL , vol.168, no.1, pp.125-133, 2011 (SCI-Expanded, Scopus) Sustainable Development

71. Assessment of cationic dye biosorption characteristics of untreated and non-conventional biomass: Pyracantha coccinea berries

Akar T., Anilan B., Gorgulu A., Akar S. T.

JOURNAL OF HAZARDOUS MATERIALS , vol.168, pp.1302-1309, 2009 (SCI-Expanded, Scopus) Sustainable Development

72. Investigation of the biosorption characteristics of lead(II) ions onto Symphoricarpus albus: Batch and dynamic flow studies

Akar S. T., Gorgulu A., Anilan B., Kaynak Z., Akar T.

JOURNAL OF HAZARDOUS MATERIALS , vol.165, pp.126-133, 2009 (SCI-Expanded, Scopus)

73. Biosorption of Reactive Blue 49 dye under batch and continuous mode using a mixed biosorbent of macro-fungus Agaricus bisporus and Thuja orientalis cones

Akar S. T., Gorgulu A., Kaynak Z., Anilan B., Akar T.

CHEMICAL ENGINEERING JOURNAL , vol.148, no.1, pp.26-34, 2009 (SCI-Expanded, Scopus)

74. Öğretmen Adaylarının Kimya Laboratuarı Endişeleri

e-Journal of New World Sciences Academy , vol.4, pp.954-974, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

75. Non-covalent functionalized SWNTs as delivery agents for novel Bodipy-based potential PDT sensitizers

Erbas S., Gorgulu A., Kocakusakogullari M., Akkaya E. U.

CHEMICAL COMMUNICATIONS , no.33, pp.4956-4958, 2009 (SCI-Expanded, Scopus)

76. Batch and Dynamic Flow Biosorption Potential of Agaricus bisporus/Thuja orientalis Biomass Mixture for Decolorization of RR45 Dye

Akar T., Anilan B., Kaynak Z., Gorgulu A., Akar S. T.

INDUSTRIAL & ENGINEERING CHEMISTRY RESEARCH , vol.47, no.23, pp.9715-9723, 2008 (SCI-Expanded, Scopus)

77. Fizik Kimya Ve Biyoloji Dersi Ders Kitaplarının Öğretmen Adayları Tarafından Değerlendirilmesi

ANILAN H., BALBAĞ M. Z., ANILAN B., GÖRGÜLÜ ARI A., ÇEMREK F.

e-Journal of New World Sciences Academy , vol.2, no.4, pp.313-320, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

78. Fen Edebiyat Fakültesi Eğitim Fakültesi ve Tezsiz Yüksek Lisans Programına Devam Eden Öğrencilerin Öğretmenlik Meslek Algıları

ACAT M. B., BALBAĞ M. Z., ANILAN B., GÖRGÜLÜ ARI A.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.7, no.17, pp.27-35, 2005 (TRDizin)

79. Biotransformation of racemic diisophorone by Cephalosporium aphidicola and Neurospora crassa

Kiran I., Akar T., Gorgulu A., Kazaz C.

BIOTECHNOLOGY LETTERS , vol.27, no.14, pp.1007-1010, 2005 (SCI-Expanded, Scopus)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 56

1. Ortaokul Öğrencilerinin Yapay Zekâ Konusundaki Kavramsal Değişimlerinin İncelenmesi

Cömert T., Görgülü Arı A.

X. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Prizren, Kosovo, 11 - 13 July 2024, pp.536-537, (Summary Text)

2. Türk ve Suriyeli Ortaokul Öğrencileri Tarafından Hayal Edilen Mekânın Çizilmesi

Arslan K., Hayır Kanat M., Görgülü Arı A.

IX. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Turkey, 18 - 20 May 2023, pp.236-246, (Full Text)

3. Türkiye’de Göçmen Eğitimine Yönelik Bir Meta Sentez Çalışması

Boz V., Görgülü Arı A.

IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Turkey, 22 - 25 June 2022, pp.636-637, (Summary Text)

4. Suriye Göçmeni Öğrencilerin Yer Aldığı Sınıflarda Fen Bilimleri Öğretimi Sürecine Ait Görüşler

IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Turkey, 22 - 25 June 2022, pp.554-557, (Full Text)

5. Online Education at Universities during the Covid- 19 Pandemic: A Study on the Biology Laboratory Courses

Çakır H., Görgülü Arı A.

3th World Conference on Education and Teaching, Budapest, Hungary, 6 - 08 May 2022, pp.1, (Summary Text)

6. Uzaktan Eğitim Sürecinde WEB 2.0 Araçları ile Gerçekleştirilen Fen Öğretiminin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Erdem S., Görgülü Arı A.

International Congress on Scientific Advances , Balıkesir, Turkey, 22 - 25 December 2021, pp.1064-1065, (Summary Text)

7. 5. Sınıf Öğrencilerinin “Güneş, Dünya ve Ay” Ünitesine İlişkin Sahip Oldukları Kavram Yanılgılarının Çizimler Yoluyla İncelenmesi

2 nd International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, 19 - 22 November 2020, pp.421-433, (Full Text)

8. Secondary School Students' Perception of Themselves on Climate Literacy

5th INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON ENVIRONMENT AND MORALS, İstanbul, Turkey, 24 - 25 September 2020, pp.1-9, (Full Text) Sustainable Development

9. Dijital Hikâyeler ile Fen Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

GÖRGÜLÜ ARI A., KILIÇ Ş. N., ÇOBANOĞLU M.

VIIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Aksaray, Turkey, 7 - 10 July 2021, pp.472-475, (Summary Text)

10. İlköğretim Öğrencilerinin Yaşam Ortamlarına GöreÇevresel Tutumları

YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 12 - 13 December 2019, (Full Text)

11. Öğretmenlerinin Genel Beslenme Alışkanlıkları, Katkılı BesinlerHakkındaki Bilgi ve Görüşleri

VI. YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 12 - 13 December 2019, (Summary Text)

12. Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Basamaklarını Kullanabilmelerine İlişkin Tutumlarının Belirlenmesi

2. ULUSLARARASIEĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ, 26 - 27 October 2019, (Full Text)

13. FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINA YÖNELİK 6. SINIFÖĞRENCİLERİNİN METAFORİK ALGILARI

Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2019), 24 - 26 October 2019, (Full Text)

14. ENERJİ KAYNAKLARI İÇERİKLİ ETKİNLİKLERİN BAĞLAMTEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMI BAKIMINDAN İNCELENMESİ

GÖRGÜLÜ ARI A., BOZ V.

Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2019), 24 - 26 October 2019, (Full Text)

15. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DERS KİTAPLARINDA YERALAN FEN ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2019), 24 - 26 October 2019, (Full Text)

16. Melia azedarach kullanımı ile Reactive Red 45 (RR 45) Boyasının Biyosorpsiyon Özelliklerinin İncelenmesi

7. Afinite Teknikleri Kongresi, İzmir, Turkey, 13 - 15 September 2013, pp.57, (Summary Text)

17. Ortaöğretim Öğrencilerinin EnerjiKaynaklarına Yönelik GörüşlerininBelirlenmesi

GÖRGÜLÜ ARI A., BOZ V.

V.TURKCESS ULUSLARARASI EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 27 - 29 June 2019, (Full Text)

18. Fen Bilimleri Dersinde Çoklu YazmaEtkinliklerinin Enerji OkuryazarlığınaEtkisi

GÖRGÜLÜ ARI A., ÇELİK A. B.

V.TURKCESS ULUSLARARASI EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 27 - 29 June 2019, (Full Text)

19. Ortaokul Öğrencilerinin Bilim ve FenBilimleri Dersine Yönelik Tutumları

1. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞİŞİM SEMPOZYUMU, 6 - 07 May 2019, (Full Text)

20. Fen Bilimleri Dersinin “Işık Ve Soğurulması”Ünitesinde Kullanılan Materyale Yönelik ÖğrenciGörüşlerinin Belirlenmesi

Uluslararası Alan Eğitiminde Materyal Sempozyumu, 25 - 27 April 2019, (Summary Text)

21. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin GenetiğiDeğiştirilmiş Organizmalar HakkındakiGörüşlerinin Belirlenmesi

GÖRGÜLÜ ARI A., BÖLÜKBAŞI G.

1. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞİŞİM SEMPOZYUMU, 6 - 07 April 2019, (Full Text)

22. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin FeTeMMEğitimi ve Etkinliklerine Yönelik Görüşleri

1. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞİŞİM SEMPOZYUMU, 6 - 07 April 2019, (Full Text)

23. Fen Bilimleri Dersinde Aktif Öğrenme Ortamının ÖğrencininAkademik Başarısına Olan Etkisi ve Öğrenci Görüşleri: GezegenlerÖrneği

GÖRGÜLÜ ARI A., Arslan K.

5.Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, 13 - 15 December 2018, vol.1, pp.148-162, (Full Text)

24. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DNA KONUSUNU KAVRAMALARINDADNA PUZZLE MATERYALİNİN ETKİSİ

EVCİM İ., GÖRGÜLÜ ARI A.

V. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU, 25 - 27 October 2018, vol.1, pp.348-353, (Full Text)

25. Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersindeki Biyoloji Konularına YönelikGörüşlerinin Belirlenmesi

KURT A. B., GÖRGÜLÜ ARI A.

5.Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyum, 25 - 27 October 2018, (Summary Text)

26. The Effects of a Strategic Instruction on Teaching Matter and Change of State Concepts to Students with Intellectual Disability

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2018), 18 May - 22 April 2018, (Summary Text)

27. 6. Sınıf Öğrencilerinin Çevre Bilincine Yönelik Bilişsel Yapılarının Değişiminin İncelenmesi: Kelime İlişkilendirme Testi

GÖRGÜLÜ ARI A., TAŞTEKİN H.

II. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA SEMPOZYUMU, 26 - 28 May 2018, (Summary Text)

28. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi Dersinin Değerlendirilmesine Ait Görüşleri

arslan k., GÖRGÜLÜ ARI A.

1. ULUSLARARASIEĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ, 11 - 12 May 2018, (Summary Text)

29. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Eğitimine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi

Arslan K., Deniz B., GÖRGÜLÜ ARI A.

1. ULUSLARARASIEĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ, 11 - 12 May 2018, (Summary Text)

30. Genel Biyoloji Dersinde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisi ile MateryalTasarımı

GÖRGÜLÜ ARI A., SİVRİ Ş. N.

Uluslararası Alan Eğitiminde Materyal Sempozyumu (IFEMS 2018), 3 - 05 May 2018, (Summary Text)

31. Materyal Destekli Bilimsel Hikayelerin Akademik Başarıya Etkisi

GÖRGÜLÜ ARI A., KURT İ.

Uluslararası Alan Eğitiminde Materyal Sempozyumu 2018, 3 - 05 May 2018, (Summary Text)

32. Removal of Pb2 ions from contaminated solutions by microbial composite Combined action of a soilborne fungus Mucor plumbeus and alunite matrix

AKAR T., ÇELİK S., GÖRGÜLÜ ARI A., AKAR S.

Symposium on Euroasian Biodiversity SEAB-2016, 23 - 27 May 2016, pp.392, (Summary Text)

33. Nickel Biosorption Conditions of a Macro Fungus Lactarius salmonicolor

AKAR T., ÇELİK S., GÖRGÜLÜ ARI A., AKAR S.

Symposium on Euroasian Biodiversity SEAB-2016, 23 - 27 May 2016, pp.391, (Summary Text)

34. Mucor plumbeus Mineral Kompoziti ile Sulu Ortamdaki Pb 2 İyonlarının Giderimi

AKAR T., çelik s., GÖRGÜLÜ ARI A., AKAR S.

22. Ulusal Biyoloji Kongresi, Turkey, 23 - 27 June 2014, (Summary Text)

35. Üniversite Öğrencilerinin Çevreye Karşı Tutumları ve Çevre Bilinci

GÖRGÜLÜ ARI A., KAPLAN K.

22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Turkey, 5 - 07 September 2013, (Summary Text)

36. Biosorption of Rhodamine Dye by Durantha repens Biosorbent: Column Study

14th EuCheMS International Conference on Chemistry and the Environment ICCE, Barcelona, Spain, 25 - 28 September 2013, pp.200, (Summary Text)

37. Nickel removal by using immobilized macro fungus: Batch biosorption studies

International Porous and Powder Materials Symposium and Exhibition, 01 September 2013, (Full Text)

38. İmmobilize Lactarius salmonicolor un Sürekli Sistem Ni Biyosorpsiyon Performansı

Kromatografi 2013 Kongresi, Bursa, Turkey, 19 - 22 June 2013, pp.63-64, (Summary Text)

39. Kompozit Sorbent ile Sürekli Sistemde Pb2 Biyosorpsiyon Çalışmaları

Akar T., Çelik S., Görgülü Arı A., Akar S.

Kromatografi 2013 Kongresi, Bursa, Turkey, 19 - 22 June 2013, (Summary Text)

40. Biosorption of Reactive Red 45 (RR 45) Dye by Melia azedarach Biomass: Batch Studies

14th EuCheMS International Conference on Chemistry and the Environment, 01 June 2013, (Full Text)

41. Melia azedarach Kullanımı ile Reactive Red 45 (RR 45) Boyasının Biyosorpsiyon Özelliklerinin İncelenmesi

26. Ulusal Kimya Kongresi, Muğla, Turkey, 1 - 06 October 2012, pp.50-51, (Full Text)

42. Pyracantha coccinea dan elde edilen modifiye biyokütlenin Turuncu G boyası içeren sulu çözeltilerde biyosorpsiyon özelliklerinin incelenmesi

GÖRGÜLÜ ARI A., çelik s.

26. Ulusal Kimya Kongresi, Turkey, 1 - 06 October 2012, (Summary Text)

43. Biosorption Characteristics of Lead (II) Using a Natural Biomaterial Symphoricarpus albus (Snowberry)

XXII. Ulusal Kimya Kongresi, 01 October 2008, (Full Text)

44. Biosorption of Reactive Red 45 (RR45) Dye by an Immobilized Macro Fungus

6th Aegean Analytical Chemistry Days, 01 October 2008, (Full Text)

45. A Natural Biosorbent for the Removal of Methylene Blue (BB9) Dye: Pyracantha coccinea

XXII. Ulusal Kimya Kongresi, 01 October 2008, (Full Text)

46. Biosorption Potential of a Natural Biomass Symphoricarpus Albus: Removal of Lead (II) Ions From Aqueous Solutions

6th Aegean Analytical Chemistry Days, 01 October 2008, (Full Text)

47. Biosorption of Reactive Blue 49 Dye Under Continuous Mode Using a Macro-Fungus Agaricus bisporus Immobilized on a Natural Support

ANILAN B., GÖRGÜLÜ ARI A., BALBAĞ M. Z.

XXII. Ulusal Kimya Kongresi, 01 October 2008, (Full Text)

48. Thuja orientalis Üzerine İmmobilize Edilmiş Makro Fungus Agaricus Bisporus Kullanımı İle Reaktif Mavisi RB 49 Tekstil Boyasının Biyosorpsiyon Özelliklerinin İncelenmesi

Akar S., Görgülü Arı A., Kaynak Z., Anılan B., Akar T.

IV. Afinite Teknikleri Kongresi, Muğla, Turkey, 3 - 07 May 2008, (Summary Text)

49. Thuja Orientalis Kozalakları Üzerıne Immobilize Edilen Agaricus Bisporus Biyosorbenti ile Reaktif Kırmızı RR45 Tekstil Boyasının Biyosorpsiyonu

Akar T., Anılan B., Kaynak Z., Görgülü Arı A., Akar S.

IV. Afinite Teknikleri Kongresi, Muğla, Turkey, 3 - 07 May 2008, (Summary Text)

50. Öğretmen Adaylarının Kimya Laboratuarı Endişeleri

1.Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Turkey, 20 - 22 June 2007, (Summary Text)

51. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Fen Bilgisi Laboratuar Uygulamaları Dersine Yönelik Görüşleriyle Ders Başarıları Arasındaki İlişki

ANILAN B., GÖRGÜLÜ ARI A., ANILAN H., ÇEMREK F., BALBAĞ M. Z.

XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 13 - 15 September 2006, (Summary Text)

52. Öğretmen Adaylarının Ortaöğretim Okullarındaki Laboratuvar Kullanımına İlişkin Görüşleri

GÖRGÜLÜ ARI A., BALBAĞ M. Z., ANILAN H., ANILAN B., ÇEMREK F.

XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 13 - 15 September 2006, (Summary Text)

53. Bilim-Kurgu Filmlerinin Öğretmen Adaylarının Fen Derslerindeki Başarlarına Yansımaları

Görgülü Arı A., Çemrek F., Anılan B., Anılan H., Balbağ M. Z.

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Turkey, 28 - 30 September 2005, pp.34-37, (Full Text)

54. Diizoforon molekülünün Cephalosporium aphidicola, Neurospora crassa ve patojenik fungal kültür olan Aspergillus niger ile biyotransformasyonunun incelenmesi

Acat M. B., Balbağ M. Z., Anılan B., Görgülü Arı A.

XIX. Ulusal Kimya Kongresi, 01 October 2005, (Full Text)

55. Fen Edebiyat Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinden Öğretmen OLmak isteyen, Tezsiz Yüksek Lisans Programına Devam Eden ve Eğitim Fakültesi Son Sınıfında Okuyan Öğrencilerin Öğretmenlik Meslek Algıları

Eğitimde Bilime Katkı: Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, İzmir, Turkey, 1 - 04 October 2003, (Summary Text)

56. Biyoloji Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencilerinin Genetik Konularındaki Özyeterlilikleri