Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

KNOWLEDGE AND OPINIONS OF THE PRIMARY STUDENTS ABOUT ENERGY AND ENERGY RESOURCES: THE COMPARISON OF CURRENT AND PREVIOUS CURRICULUM

BAYRAK B., Dilek Eren C.
The Journal Of Academic Social Science Studies , cilt.25, sa.1, ss.285-298, 2014 (Hakemli Dergi)

Knowledge and Opinions of Teacher Candidates about Energy and Energy Resources

BAYRAK B., Dilek Eren C., Gürdal A.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.6, sa.1, ss.243-257, 2014 (Hakemli Dergi)

A Research on Students’ Learning Styles and Their Attitudes toward Science and Technology

BAYRAK B.
Journal of Theoretical Educational Science , cilt.7, sa.1, ss.1-15, 2014 (Hakemli Dergi)

Development of a Problem-Based Teaching Material for Science Education in a Web Environment: The Subject of Acids and Bases

BAYRAK B.
SİİRT UNIVERSITY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES , cilt.1, sa.1, ss.205-216, 2013 (Hakemli Dergi)

Using Two-Tier Test to Identify Primary Students’ Conceptual Understanding and Alternative Conceptions in Acid-Base

BAYRAK B.
Mevlana International Journal of Education (MIJE) , cilt.3, sa.2, ss.19-26, 2013 (Hakemli Dergi)

Web Ortamında Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Farklı Öğrenme Stiline Sahip Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

BAYRAK B., Bayram H.
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , cilt.9, sa.18, ss.479-497, 2012 (Hakemli Dergi)

Effects of Problem-Based Learning in a Web Environment on Conceptual Understanding: The Subject of Acids and Bases

BAYRAK B.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.3, sa.3, ss.831-848, 2011 (Hakemli Dergi)

Sinir Hücrelerinde İletim ve Bunun Öğrenme Sürecine Etkisi

BAYRAK B.
Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.25, ss.101-113, 2008 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

BAYRAK B.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.137-154, 2007 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FEN ÖĞRENMEYE YÖNELİK MOTİVASYONUNUN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

BAYRAK B., Benzer E.
International Conference on New Horizons in Education 2013, 01 Haziran 2013

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN WEB ORTAMINDA PROBLEME DAYALI ÖĞRENMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

BAYRAK B.
4th International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 01 Nisan 2013

Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Düzeyleri Ve Eleştirel Düşünme Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma

BAYRAK B.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 01 Eylül 2012

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

BAYRAK B.
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 01 Nisan 2012

A study on learning styles of secondary school student's according to gender and class level

Bayrak B.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.843-847 identifier

Fen Eğitiminde web tabanlı öğretim yönteminin öğrencileri bilimsel süreç becerilerine etkisi

BAYRAK B.
International Conference- The Future of Education, 01 Haziran 2011

The effect of computer aided teaching method on the students' academic achievement in the science and technology course

Bayrak B. K., BAYRAM H.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9 Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Effect of computer aided teaching of acid-base subject on the attitude towards science and technology class

Bayrak B. K., BAYRAM H.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2194-2196 Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının İlköğretim Programlarında Nitelenen Yapılandırmacı Öğretmen Anlayışına Uygunluğu

BAYRAK B.
The First International Congress of Educational Research, 01 Mayıs 2009

Is there any difference between learning styles of student science teachers inrelation to both their grade and gender?

Bayrak B., Altun S.
World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.765-770 identifier identifier

BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Bilişüstü Algılarını Etkileyen Faktörler ve Bilişüstü Algıların Öğrenme Yaklaşımlarıyla İlişkisi

BAYRAK B., ERKOÇ M. F.
8. International Educationl Technology Conference, 6 - 09 Mayıs 2008

Yükseköğretim Öğrencilerinin Mesleki Tercih ve Zeka Alanları Üzerine Bir Araştırma Bilgisayar ve Öğretim Teknolojilieri Eğitimi Bölümü Örneği

BAYRAK B., ERKOÇ M. F.
8. International Educationl Technology Conference, 6 - 09 Mayıs 2008

BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Bilişüstü Algılarını Etkileyen Faktörler Ve Bilişüstü Algıların Öğrenme Yaklaşımlarıyla İlişkisi

BAYRAK B.
8th International Educational Technology Conference, 01 Mayıs 2008

Yükseköğretim Öğrencilerinin Mesleki Tercih ve Zeka Alanları Üzerine Bir Araştırma: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencileri Örneği

BAYRAK B.
8th International Educational Technology Conference, 01 Mayıs 2008

A Demographic Research on Having a Personal Web Site of High School Students

Uğraş T., Bayrak B., Kert S. B.
7th International Educational Technology Conference, Adana, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2007

Integration Application in Interdisciplinary Teaching: Case of Science and Technology Areas

BAYRAK B., Erkoç M. F., Gül M. O.
7th International Educational Technology Conference, 01 Mayıs 2007

Isı-Sıcaklık Kavramlarının Çalışma Yaprakları ile Öğretilmesi

BAYRAK B.
7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 01 Eylül 2006

Kitap & Kitap Bölümleri

Medya Okuryazarlığı ve Eğitimde Sosyal Medya

BAYRAK B.
Bilgisayar Okuryazarlığı I-II, Benzer A., Aksaya H., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.289-320, 2012

Metrikler

Yayın

27

Atıf (WoS)

7

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

10

H-İndeks (Scopus)

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları