Publications & Works

Publication Network
Articles 9
All (9)
TRDizin (1)
Other Publications (8)

1. KNOWLEDGE AND OPINIONS OF THE PRIMARY STUDENTS ABOUT ENERGY AND ENERGY RESOURCES: THE COMPARISON OF CURRENT AND PREVIOUS CURRICULUM

BAYRAK B., Dilek Eren C.
The Journal Of Academic Social Science Studies , vol.25, no.1, pp.285-298, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

2. Knowledge and Opinions of Teacher Candidates about Energy and Energy Resources

BAYRAK B., Dilek Eren C., Gürdal A.
International Online Journal of Educational Sciences , vol.6, no.1, pp.243-257, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

3. A Research on Students’ Learning Styles and Their Attitudes toward Science and Technology

BAYRAK B.
Journal of Theoretical Educational Science , vol.7, no.1, pp.1-15, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

4. Development of a Problem-Based Teaching Material for Science Education in a Web Environment: The Subject of Acids and Bases

BAYRAK B.
SİİRT UNIVERSITY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES , vol.1, no.1, pp.205-216, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

5. Using Two-Tier Test to Identify Primary Students’ Conceptual Understanding and Alternative Conceptions in Acid-Base

BAYRAK B.
Mevlana International Journal of Education (MIJE) , vol.3, no.2, pp.19-26, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

6. Web Ortamında Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Farklı Öğrenme Stiline Sahip Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

BAYRAK B., Bayram H.
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , vol.9, no.18, pp.479-497, 2012 (TRDizin)

7. Effects of Problem-Based Learning in a Web Environment on Conceptual Understanding: The Subject of Acids and Bases

BAYRAK B.
International Online Journal of Educational Sciences , vol.3, no.3, pp.831-848, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

8. Sinir Hücrelerinde İletim ve Bunun Öğrenme Sürecine Etkisi

BAYRAK B.
Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.1, no.25, pp.101-113, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

9. Fen Bilgisi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

BAYRAK B.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.15, no.1, pp.137-154, 2007 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 17

1. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FEN ÖĞRENMEYE YÖNELİK MOTİVASYONUNUN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

BAYRAK B., Benzer E.
International Conference on New Horizons in Education 2013, 01 June 2013, (Full Text)

2. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN WEB ORTAMINDA PROBLEME DAYALI ÖĞRENMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

BAYRAK B.
4th International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 01 April 2013, (Full Text)

3. Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Düzeyleri Ve Eleştirel Düşünme Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma

BAYRAK B.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 01 September 2012, (Full Text)

4. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

BAYRAK B.
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 01 April 2012, (Full Text)

5. A study on learning styles of secondary school student's according to gender and class level

Bayrak B.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, Spain, 2 - 05 February 2012, vol.46, pp.843-847, (Full Text) identifier

6. Fen Eğitiminde web tabanlı öğretim yönteminin öğrencileri bilimsel süreç becerilerine etkisi

BAYRAK B.
International Conference- The Future of Education, 01 June 2011, (Full Text)

7. The effect of computer aided teaching method on the students' academic achievement in the science and technology course

Bayrak B. K., BAYRAM H.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Egypt, 29 - 31 October 2010, vol.9, (Full Text) Sustainable Development identifier identifier

8. Effect of computer aided teaching of acid-base subject on the attitude towards science and technology class

Bayrak B. K., BAYRAM H.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.2194-2196, (Full Text) Sustainable Development identifier identifier

9. Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının İlköğretim Programlarında Nitelenen Yapılandırmacı Öğretmen Anlayışına Uygunluğu

BAYRAK B.
The First International Congress of Educational Research, 01 May 2009, (Full Text)

10. Is there any difference between learning styles of student science teachers inrelation to both their grade and gender?

Bayrak B., Altun S.
World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 February 2009, vol.1, pp.765-770, (Full Text) identifier identifier

11. BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Bilişüstü Algılarını Etkileyen Faktörler ve Bilişüstü Algıların Öğrenme Yaklaşımlarıyla İlişkisi

BAYRAK B., ERKOÇ M. F.
8. International Educationl Technology Conference, 6 - 09 May 2008, (Full Text)

12. Yükseköğretim Öğrencilerinin Mesleki Tercih ve Zeka Alanları Üzerine Bir Araştırma Bilgisayar ve Öğretim Teknolojilieri Eğitimi Bölümü Örneği

BAYRAK B., ERKOÇ M. F.
8. International Educationl Technology Conference, 6 - 09 May 2008, (Full Text)

13. BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Bilişüstü Algılarını Etkileyen Faktörler Ve Bilişüstü Algıların Öğrenme Yaklaşımlarıyla İlişkisi

BAYRAK B.
8th International Educational Technology Conference, 01 May 2008, (Full Text)

14. Yükseköğretim Öğrencilerinin Mesleki Tercih ve Zeka Alanları Üzerine Bir Araştırma: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencileri Örneği

BAYRAK B.
8th International Educational Technology Conference, 01 May 2008, (Full Text)

15. A Demographic Research on Having a Personal Web Site of High School Students

Uğraş T., Bayrak B., Kert S. B.
7th International Educational Technology Conference, Adana, Turkey, 3 - 05 May 2007, (Full Text)

16. Integration Application in Interdisciplinary Teaching: Case of Science and Technology Areas

BAYRAK B., Erkoç M. F., Gül M. O.
7th International Educational Technology Conference, 01 May 2007, (Full Text)

17. Isı-Sıcaklık Kavramlarının Çalışma Yaprakları ile Öğretilmesi

BAYRAK B.
7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 01 September 2006, (Full Text)
Books 1

1. Medya Okuryazarlığı ve Eğitimde Sosyal Medya

BAYRAK B.
in: Bilgisayar Okuryazarlığı I-II, Benzer A., Aksaya H., Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.289-320, 2012
Metrics

Publication

27

Publication (WoS)

4

Publication (Scopus)

3

Citation (WoS)

17

H-Index (WoS)

3

Citation (Scopus)

18

H-Index (Scopus)

3

Citation (Scholar)

9

H-Index (Scholar)

2

Citation (TrDizin)

1

H-Index (TrDizin)

1

Citation (Sum Other)

1
UN Sustainable Development Goals