Publications & Works

Publication Network
Journal articles indexed in SCI, SSCI, and AHCI 4

1. Discourse markers in Shajara-i Tarākima

KAHYA H.
Humanities and Social Sciences Communications , vol.12, no.1, 2025 (AHCI) identifier

2. The ethnocultural and sociological analysis of migrations documented in Shajara-i Tarākima (Turkmen genealogy)

KAHYA H.
Humanities and Social Sciences Communications , vol.11, no.1, 2024 (AHCI) Creative Commons License Sustainable Development identifier

3. Unveiling ‘Eyi Çocukluk’ (Ideal Childhood) in Late Ottoman Turkish Children’s Literature: A Discourse Analysis of Angeliaforos Çocuklar İçün (The Messenger for Children)

KAHYA H.
SAGE Open , vol.14, no.4, 2024 (SSCI) identifier

4. A Contribution to Social Sustainability Efforts in Turkey in the Context of Migration: Uyum Çocuk (Harmonization Child) Platform

KAHYA H.
Sustainability (Switzerland) , vol.15, no.18, 2023 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier
Articles Published in Other Journals 25

1. Mümeyyiz Çocuk Dergisinde (1869-1870) İdeal ve Gerçek Çocukluk

Kahya H.
Osmanlı Medeniyeti Araştırmaları Dergisi , no.23, pp.1-20, 2024 (Scopus) identifier identifier

2. The Manifestation of Persuasion in American Board Missionaries' Publications: The Case of the Greek-Lettered Turkish Children's Magazine Angeliaforos Çocuklar İçün [The Messenger for Children]

Kahya H.
Osmanlı Medeniyeti Araştırmaları Dergisi , vol.2023, no.19, pp.176-201, 2023 (Scopus) Creative Commons License identifier identifier

3. Göç Sonrası Uyum Süreci Kapsamında Bir Çocuk Dergisi: Muyu

Kahya H., Eroğlu M.
Erdem , no.84, pp.51-86, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development identifier

4. Ortaöğretim Osmanlı Türkçesi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Kız Anadolu İmam Hatip Liseleri Örneği

Kahya H.
Türkiye Eğitim Dergisi , vol.7, no.2, pp.427-444, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

5. İlk Türkçe Çocuk Dergilerinden Biri: Angeliaforos Çocuklar İçün

Kahya H.
TURKOPHONE , vol.9, no.3, pp.111-128, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

6. What Are Opinions of Turkish Teacher Candidates about Ottoman Turkish Course?

Kahya H.
Türkiyat Mecmuası , vol.30, no.1, pp.129-160, 2020 (Scopus)

7. Seyf-i Sarâyî’nin Gülistan Tercümesi’nde Devrik Cümleler

Kahya H.
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Dergisi , vol.59, pp.89-108, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

8. ADAY TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLERİNİN “EDEBİYAT ÖĞRETMENİ” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR YOLUYLA ANALİZİ

Kahya H.
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi , vol.3, pp.104-117, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

9. Karamanlıca Bir Zebur’da Yapı Bakımından Devrik Cümleler

KAHYA H.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.5, pp.679-692, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

10. The Savād-i Taʻlīm Of Shīr-Muĥammad ‘Muʼnis:’ A Chaghatay Turkic Treatise On The Craft Of Writin From 19th-Century Central Asia (Introduction-Text Edition-Word Index)

KAHYA H., DEWEESE D.
Turkish Studies / International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , vol.12, pp.431-483, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

11. Hive Hanı Muhammed Rahim Bahadur’un (1806-1825) 1809 Tarihli Bir Tarhanlık Yarlığının Üslubu ve Metindilbilimsel Yapısı

KAHYA H.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.5, pp.315-337, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

12. Hendiadyoins in Chagatai Based on Gadayi's Divan

Kahya H.
Akademik Bakış Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi , no.52, pp.1-9, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

13. 19. Yüzyıl Türkistan Şair ve Tarihçilerinden Munis Harezmi (1778 1829) ve Eseri: Firdevsü’l-İkbal

KAHYA H.
Folklor/Edebiyat , vol.20, pp.221-236, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

14. Karamanlıca Bir Zebur: İmlâ Özellikleri Ve Metin Örnekleri

KAHYA H.
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (DÜSBED) , pp.219-237, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

15. Munis Harezmî’xxnin Firdevsü’xxl-İkbâl İsimli Eserinde Ölmek Fiili ile Ölüm Kavramı İçin Kullanılan Kelime ve İfadeler

KAHYA H.
FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi , pp.211-233, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

16. 19. Yüzyıl Türkistan Şair ve Tarihçilerinden Munis’xxin Avaz Inak’xxa Mersiyesi

KAHYA H.
Turkish Studies / International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , vol.7, pp.2029-2057, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

17. Karamanlıca Eserlerde İslâm İnancıyla İlgili Terimler

KAHYA H.
Türkiyat Mecmuası , vol.22, pp.39-62, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

18. Anayasanın Yazım ve Noktalama Özellikleri

KAHYA H.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal of International Social Research , vol.5, pp.298-316, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

19. Karamanlıcada i/e Meselesi

KAHYA H., KILIÇARSLAN M.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal Of International Social Research , vol.2, pp.200-211, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

20. Yunanca Osmanlıca Karamanlıca Bir Sözlük Leksikon Ellinoturkikon

KILIÇARSLAN M., KAHYA H.
Turkish Studies / International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , vol.4, pp.725-742, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

21. Karamanlıca Bir Zarf fiil Eki: IncAs

KAHYA H.
Turkish Studies / International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , vol.4, pp.1242-1252, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

22. Karamanlıca Zarf Fiil Eklerinden Örnekler

KAHYA H.
SELCUK UNIVERSITESI EDEBIYAT FAKULTESI DERGISI-SELCUK UNIVERSITY JOURNAL OF FACULTY OF LETTERS , pp.131-152, 2008 (ESCI)

23. Karamanlıca Bir Eser Yeñi Hazne ve Dil Özellikleri İmlâ Özellikleri ve Ses Bilgisi

KAHYA H.
Turkish Studies / International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , vol.3, pp.367-408, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

24. Cumhuriyet Dönemi Gazete Haber Dili Üzerinde İstatistiksel Bir Araştırma Cumhuriyet Gazetesi Örneği

KAHYA H.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal Of International Social Research , vol.1, pp.311-327, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

25. Karamanlıca Bir Esere Göre Karamanlıcada Arapça ve Farsça Kelimeler

KAHYA H.
Turkish Studies / International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , vol.3, pp.480-501, 2008 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 14

1. Yunan Harfli Türkçe (Karamanlıca) Metinlerde GeçenAlessevi(e) Kelimesinin Anlamı Üzerine

KAHYA H.
2nd International Congress on New Horizons In Education and Social Sciences (ICES-2019), İstanbul, Turkey, 18 - 19 June 2019, pp.101

2. Kemal Tahir’xxin Esir Şehir Üçlemesinde Bir Zarf-fiil Eki:-mAcAsInA

KAHYA H.
2nd International Congress on New Horizons In Education and Social Sciences (ICES-2019), İstanbul, Turkey, 18 - 19 June 2019, pp.96

3. Osmanlı Türkçesi Öğretimi Ana Kaynakları Osmanlıca Ders Kitaplarına Genel Bir Bakış

KAHYA H.
4th International Scientific Research Congress (IBAD-2019), Uppsala, Sweden, 25 - 26 April 2019, pp.36

4. Seyf-i Sarayi’xxnin Gülistan Tercümesindeki Bir Kelimenin Anlamı Üzerine

KAHYA H.
4. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, Girne, Cyprus (Kktc), 18 - 19 October 2018, pp.26

5. Türkçe Şekil Bilgisi Öğretiminde Osmanlı Türkçesinin Yeri Üzerine

KAHYA H.
3rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences (IBAD-2018), Üsküp, Macedonia, 9 July - 09 November 2018, pp.87

6. Tarihi Boyunca Türkçede Devrik Cümleler

KAHYA H.
1st Internation Congress on New Horizons in Education and Social Sciences (ICES-2018), İstanbul, Turkey, 9 - 11 April 2018, pp.271

7. Türkçe Eğitimi Lisansüstü Öğrencilerinin ”Öğrenci” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

SULTAN E., KAHYA H.
1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences (ICES-2018), İstanbul, Turkey, 9 - 11 April 2018, pp.248

8. Türkçede Sözdiziminin Esnekliği

KAHYA H.
1st Internation Congress on New Horizons in Education and Social Sciences (ICES-2018), İstanbul, Turkey, 9 - 11 April 2018, pp.270

9. Sait Faik Abasıyanık’ın “Sinağrit Baba” Adlı Hikâyesindeki Devrik Cümlelerin Anlamsal İşlevleri

KAHYA H.
IV. YILDIZ SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 21 - 22 December 2017, pp.190

10. Aday Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin “Edebiyat Öğretmeni”Kavramına İlişkin Algılarının Metafor Yoluyla Analizi

KAHYA H.
IV. YILDIZ SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 21 - 22 December 2017, pp.189

11. KARAMANLIDIKA PHONETIC

KAHYA H.
XIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sofya, Bulgaria, 19 August 2017, pp.79

12. Hive Hanı Muhammed Rahim Bahadur’un (1806-1825) 1809 Tarihli Bir Tarhanlık Yarlığının Üslubu ve Metindilbilimsel Yapısı

KAHYA H.
2nd INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCHES CONGRESS ON HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES (IBAD 2017), 20 - 23 April 2017, pp.55

13. Karamanlıca Bir Zebur’da Yapı Bakımından Devrik Cümleler

KAHYA H.
2nd INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCHES CONGRESS ON HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES (IBAD 2017), İstanbul, Turkey, 20 April 2017 - 23 April 2107, pp.54

14. WRITING EDUCATION BASED ON MUNIS KHAREZMI’S SAVAD-I TALIM

KAHYA H.
International Conference On Sustainable Development
Books 7

1. Bir Şair İki Edip: Ahmet Kabaklı'nın Mehmet Akif'i ile Sezai Karakoç'un Mehmet Akif'i Üzerine Bir Mukayese

Kahya H.
in: Doğumunun 100. Yılında Şeyhülmuharririn Ahmet Kabaklı Armağanı, İmdat Avşar,Saadet Örmeci, Editor, Türk Edebiyatı Vakfı, İstanbul, pp.329-334, 2024 Creative Commons License

2. Kutadgu Bilig’de İdeal Okul

KAHYA H.
in: İdeal Okul Eğitimde İdeal İnsan ve Millilik Arayışları, Arıcı, Ali Fuat; Başaran, Mustafa, Editor, Pegem, Ankara, pp.157-168, 2023

3. Çocuk Dergiciliği Açısından Yunan Harfli Türkçe (Karamanlıca) Angeliaforos Çocuklar İçün

KAHYA H.
in: Prof. Dr. Emine Gürsoy Naskali Armağanı - Tevazu Kitabı, Sağol Yüksekkaya, Gülden; Herkmen, Dilek; Öztürk, Göksel, Editor, Paradigma Akademi Yayınevi, Çanakkale, pp.475-489, 2023

4. İdeal Öğretmen Arayışları Kapsamında Bir Rol Model: Dede Korkut

Kahya H.
in: İdeal Öğretmen - Eğitimde İdeal İnsan ve Millilik Arayışları, Ali Fuat Arıcı,Mustafa Başaran,Yusuf Günaydın, Editor, Eğiten Kitap Yayıncılık, Ankara, pp.1-14, 2022

5. Türkçe Öğretmeni Adaylarının "Erkek" Algısı

Kahya H.
in: Erkek, Gülden Sağol Yüksekkaya,Zahide Parlar, Editor, Kesit, İstanbul, pp.463-479, 2022 Creative Commons License

6. Osmanlı Türkçesi/Türkiye Türkçesi Karşılaştırmalı Ebu Ali Sina ve İbn Haris Hikayeleri

Kahya H.
KİTAPYURDU DOĞRUDAN YAYINCILIK (KDY), İstanbul, 2020

7. Karamanlıca Resimli Bir Çocuk Dergisi: Angeliaforos Çocuklar İçün (1872)

Kahya H.
Grafiker Yayınları, Ankara, 2017
Episodes in the Encyclopedia 7

1. KİTAP (NECİP ASIM YAZIKSIZ)

Kahya H.
AHMET YESEVİ ÜNİVERSİTESİ, pp.1-1, 2022

2. ARNELER (MÛNİS)

Kahya H.
AHMET YESEVİ ÜNİVERSİTESİ, pp.1-1, 2022

3. MÛNİSÜ’L-UŞŞÂK (DİVAN)

Kahya H.
AHMET YESEVİ ÜNİVERSİTESİ, pp.1-1, 2021

4. SEVÂD-I TA'LÎM (MÛNİS)

Kahya H.
AHMET YESEVİ ÜNİVERSİTESİ, pp.1-1, 2021

5. FİRDEVSÜ’L-İKBÂL (MÛNİS)

Kahya H.
AHMET YESEVİ ÜNİVERSİTESİ, pp.1-1, 2021

6. ÂBİD, Zeynelâbidîn

Kahya H.
Ahmet Yesevi Üniversitesi, pp.1-1, 2015

7. MÛNİS HAREZMÎ

Kahya H.
Ahmet Yesevi Üniversitesi, pp.1-1, 2014
Other Publications 4

1. (Tanıtma), Codex Cumanicus, (hz.) Mustafa Argunşah, Galip Güner, İstanbul: Kesit yayınları, 2015, 1080s.

KAHYA H.
Other, pp.201-203, 2017

2. (Tanıtma) Munis ve Agahiy, Firdavsu’xxl-İkbal: Baht u Saadet Cannati, (hzl.) Şadman Vahidov, İsmail Bekcanov, Nimetcan Polvonov, Taşkent: Yangı Asır Avladı, 2010, Tarihi Miras serisi: 9789943086630, 517 s.

Kahya H.
Other, pp.241-242, 2014

3. (Tanıtma) Yonca Anzerlioğlu, Karamanlı Ortodoks Türkler, Phoenix Yayınları, Ankara 2003, 376 s.

Kahya H.
Other, pp.648-652, 2008

4. (Tanıtma) Necef, Ekber; N. Ahmet Anna Berdiyev, Hazar Ötesi Türkmenleri, Kaknüs Yayınları, İstanbul 2003, 364 s.

Kahya H.
Other, pp.698-701, 2004
Metrics

Publication

61

Publication (Scopus)

6

Citation (Scholar)

169

H-Index (Scholar)

8

Citation (TrDizin)

4

H-Index (TrDizin)

1

Citation (Sum Other)

10

Project

4

Open Access

12
UN Sustainable Development Goals