Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 7

1. Türkçe Dersleri Özelinde Uzaktan Eğitim Hakkında Veli Görüşleri

Karakuş N., Esendemir N., Ucuzsatar N., Karacaoğlu M. Ö.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.1-19, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

2. UZAKTAN EĞİTİM ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA:“TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİYLE MÜLAKATLAR"

Karacaoğlu M. Ö., Karakuş N., Esendemir N., Ucuzsatar N.
International Journal of Language Academy , cilt.9, sa.1, ss.124-144, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

3. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri

Karakuş N., Ucuzsatar N., Karacaoğlu M. Ö., Esendemir N., Bayraktar D.
Rumeli De DİL VE EDEBİYAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.6, sa.19, ss.220-241, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

4. Türkçe Öğretmenlerinin Yazma Stratejilerine Dair Görüşleri

Mete F., Esendemir N.
YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.579-602, 2020 (Hakemli Dergi)

5. ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ GÖÇ OLGUSUNA DAİR UNSURLAR

ESENDEMİR N., ERTAŞ N.
KURAM VE UYGULAMADA SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ (KUSOB) , cilt.2, sa.2, ss.72-80, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

6. BİNGÖL YÖRESİNDEN DERLENEN MASALLARIN ÇOCUK EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Kayman F., Esendemir N.
BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ BİNGÖL ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.5, sa.1, ss.75-92, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Elif Şafak’ın Aşk Romanında Taassup-Tasavvuf Çatışması

Esendemir N.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.41, ss.153-166, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

1. Görsel Okuryazarlık Farkındalık Eğitiminin Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Becerisi Üzerine Etkisi

ESENDEMİR N., Kaya M.
VI. YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 12 Aralık 2019, ss.317

2. Görsel Okuryazarlık Farkındalık Eğitiminin Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Becerisi Üzerine Etkisi

ESENDEMİR N., Kaya M.
VI. YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 12 Aralık 2019, ss.318, (Özet Bildiri)

3. Türkçe Yazma Eğitimi Üzerine Yapılan Araştırmaların Eğilimlerine İlişkin Bir İçerik Analizi

KARDAŞ M. N., ESENDEMİR N., YAVUZ E.
ANADOLU ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Diyarbakır, Türkiye, 28 - 29 Aralık 2018, ss.1147-1157, (Tam Metin Bildiri)

4. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE DİNLEME BECERİSİ FARKINDALIKLARI ÜZERİNE DENEYSEL BİR ARAŞTIRMA

KARDAŞ M. N., ESENDEMİR N.
ANADOLU ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Diyarbakır, Türkiye, 28 - 29 Aralık 2018, ss.1133-1139, (Tam Metin Bildiri)

5. Aktif Öğrenme Tekniklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Dinleme Becerisi Başarılarına Etkisi

KARDAŞ M. N., ESENDEMİR N.
ANADOLU ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Diyarbakır, Türkiye, 28 - 29 Aralık 2018, ss.1140-1146, (Tam Metin Bildiri)

6. Şirinler Çizgi Filmine Değerler Eğitimi Açısından Bir Bakış

KAYA M., ESENDEMİR N.
IV. ULUSLARARASI KÜLTÜR VE MEDENİYET KONGRESİ 21-23 ARALIK 2018 MARDİN, Mardin, Türkiye, 21 - 23 Aralık 2018, ss.27-35, (Tam Metin Bildiri)

7. Rafadan Tayfa Çizgi Filmine Değerler Eğitimi Açısından Bir Bakış

ESENDEMİR N., KAYA M.
IV. ULUSLARARASI KÜLTÜR VE MEDENİYET KONGRESİ 21- 23 ARALIK 2018 MARDİN, Mardin, Türkiye, 21 - 23 Aralık 2018, ss.35-45, (Tam Metin Bildiri)

8. Edip Cansever'in "Bezik Oynayan Kadınlar" Şiirinde Yalnızlık Anlatısı

ESENDEMİR N.
4. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE İDARİ BİLİMLER SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.105, (Özet Bildiri)

9. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerinde Göç Olgusunun İşlenişi ve Göç Olgusuna Dair

ESENDEMİR N., ERTAŞ N.
IV'th International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.2063-2064, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Elif Şafak'ın Aşk Romanında Taassup-Tasavvuf Çatışması

ESENDEMİR N.
II. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.344, (Özet Bildiri)
Kitaplar 9

1. Yazma Eğitimiyle İlgili Temel Bilgiler

Kardaş M. N., Esendemir N., Kardaş S.
Yazma Eğitimi, Kardaş,Mehmet Nuri, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-21, 2021

2. Türkçe Dersi Öğretim Programlarında Yazma Eğitimi

Kardaş M. N., Esendemir N., Kardaş N.
Yazma Eğitimi, Kardaş,Mehmet Nuri, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.25-55, 2021

3. SORULARLA OKUMA EĞİTİMİ

Arıcı A. F., Esendemir N.
Sorularla Türkçe Öğretimi, Ömer Tuğrul KARA, Editör, ASOS, Elazığ, ss.167-206, 2021

4. Klasik Eserler ve Çocuk Klasikleri Üzerine Bir İnceleme

Esendemir N., Kardaş M. N.
Çocuk Edebiyatı, Tunagür,Muhammed,Kardaş,Mehmet Nuri, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.181-202, 2021

5. Web 2.0 Araçlarının Türkçe Eğitiminde Kullanılması

Esendemir N., Topuzkanamış E.
Türkçe Eğitiminde Yeni Yönelimler, Erdem,İlhan,Erol,Sedat, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.55-75, 2021

6. Yurt Dışındaki Türk Çocuklarının Türkçe Eğitimi Alanında Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Esendemir N.
İki Dilli Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi, Ahmet KARABULUT,Muhammed TUNAGÜR, Editör, Akademisyen, Ankara, ss.299-317, 2021

7. Okuma Eğitiminde Bellek ve Özellikleri

Kardaş M. N., Esendemir N.
Okuma Eğitimi, Mustafa Kaya, Mehmet Nuri Kardaş, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.51-64, 2020

8. Osmanlıca Türkçesi Eğitiminin Temel Kavramları

Esendemir N., Kaya M.
Dil ve Edebiyat Eğitiminin Temel Kavramları, Doç. Dr. Mehmet Nuri KARDAŞ- Doç. Dr. Raşit KOÇ, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.175-186, 2018

9. Bilimsel Araştırma Yöntemleri Eğitiminin Temel Kavramları

Kaya M., Esendemir N.
Dil ve Edebiyat Eğitiminin Temel Kavramları, Doç. Dr. Mehmet Nuri KARDAŞ- Doç. Dr. Raşit KOÇ, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.233-253, 2018
Metrikler

Yayın

26

Atıf (TrDizin)

15

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

73

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları