Doç. Dr. Mustafa YEŞİLYURT


Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

Sınıf Eğitimi


WoS Araştırma Alanları: Sosyal Bilimler (SOC), Sosyal Bilimler Genel, ŞİİR, EĞİTİM VE EĞİTİM ARAŞTIRMASI, SOSYAL BİLİMLER, İNTERDİSİPLİNER, SOSYAL BİLİMLER, MATEMATİK YÖNTEMLER


Scopus Araştırma Alanları: Genel Sosyal Bilimler, Eğitim, Yönetim Bilgi Sistemi


Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Eğitim Bilimleri, Eğitim Teknolojisi, İlköğretim, Sınıf Öğretmenliği, Fen Bilgisi Öğretmenliği, Öğretmen Eğitimi, Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği, Eğitimde Yaratıcı Drama

Araştırmacı kurumdan ayrılmıştır

E-posta: myurt@yildiz.edu.tr
Diğer E-posta: afra65@yahoo.com
Fax Telefonu: +90 212 383 4808
Web: http://www.mustafayesilyurt.com/
Ofis: Eğitim Fakültesi A Blok A-318

Metrikler

Yayın

84

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

127

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

49

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

1

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

41

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Sobiad)

1

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

86

Proje

9

Tez Danışmanlığı

12

Açık Erişim

81
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

1999 - 2003

1999 - 2003

Doktora

Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ofma Eğitimi Bölümü, Türkiye

1993 - 1996

1993 - 1996

Yüksek Lisans

Celâl Bayar Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fizik Bölümü, Türkiye

1983 - 1991

1983 - 1991

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Fizik Mühendisliği , Türkiye

Yaptığı Tezler

2003

2003

Doktora

Yükseköğretim Temel Fizik Laboratuar Uygulamalarında Bütünleştirici Yaklaşım

Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen Ve Matematik Alanlar/Fizik Eğitimi

1996

1996

Yüksek Lisans

Egzotik Atomların Özellikleri ve Bozunumları

Celâl Bayar Üniversitesi

Yabancı Diller

B1 Orta

B1 Orta

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Eğitim Bilimleri

Eğitim Teknolojisi

İlköğretim

Sınıf Öğretmenliği

Fen Bilgisi Öğretmenliği

Öğretmen Eğitimi

Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği

Eğitimde Yaratıcı Drama

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

    WoS Araştırma Alanları

      Scopus Araştırma Alanları

        Akademik Ünvanlar / Görevler

        2015 - Devam Ediyor

        2015 - Devam Ediyor

        Doç. Dr.

        Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

        2011 - 2015

        2011 - 2015

        Dr. Öğr. Üyesi

        Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

        2004 - 2011

        2004 - 2011

        Yrd. Doç. Dr.

        Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Orta Öğretim Fen Ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü

        2003 - 2004

        2003 - 2004

        Araştırma Görevlisi Dr.

        Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü

        1999 - 2003

        1999 - 2003

        Araştırma Görevlisi

        Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ofma Eğitimi Anabilim Dalı

        1994 - 1999

        1994 - 1999

        Araştırma Görevlisi

        Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Ofma Eğitimi

        1993 - 1994

        1993 - 1994

        Araştırma Görevlisi

        Celâl Bayar Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Fizik

        Yönetimsel Görevler

        2016 - Devam Ediyor

        2016 - Devam Ediyor

        Bölüm Başkan Yardımcısı

        Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

        2014 - Devam Ediyor

        2014 - Devam Ediyor

        Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

        Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

        2010 - 2011

        2010 - 2011

        Bölüm Başkan Yardımcısı

        Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Orta Öğretim Fen Ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü

        2005 - 2008

        2005 - 2008

        Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

        Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim Bölümü

        Verdiği Dersler

        Yüksek Lisans

        Yüksek Lisans

        İlköğretimde Program Geliştirme ve Değerlendirme

        İlköğretimde Program Geliştirme ve Değerlendirme

        Uzmanlık Alan Dersi (Yüksek Lisans)

        Araştırma Yöntemleri ve Bilimsel Etik

        Yüksek Lisans Tezi

        Araştırma Yöntemleri ve Bilimsel Etik

        Yaratıcı Drama

        Yaratıcı Drama

        Donem Projesi

        Meta Analiz

        Seminer

        Meta Analiz

        Teknolojik Rehber Materyal Tasarım

        Teknolojik Rehber Materyal Uygulamaları

        Matematik Eğitimindeki Araştırmalar

        Teknolojik Rehber Materyal Uygulamaları

        Test Geliştirme ve Yeni Yaklaşımlar

        Teknolojik Rehber Materyal Tasarım

        Test Geliştirme ve Yeni Yaklaşımlar

        Lisans

        Lisans

        Öğretmenlik Uygulaması 2

        Fen Ve Teknoloji Öğretimi 2

        Okul Deneyimi I

        Fen Ve Teknoloji Öğretimi 1

        Öğretmenlik Uygulaması 1

        Doğal Hayatı Koruma

        Hayat Boyu Eğitim

        Genel Fizik

        Çevre Eğitimi

        Eğitimde Program Geliştirme

        Bilimsel Araştırma Teknikleri

        Matematiksel Problem Çözme Ve Kurma Stratejileri

        Fen Ve Tek. Lab. Uyg.1

        Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı

        Makaleler

        Tümü (26)
        SCI-E, SSCI, AHCI (3)
        SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
        ESCI (1)
        Scopus (4)
        TRDizin (8)
        Diğer Yayınlar (13)

        Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

        2021

        2021

        1. VELİLERİN ÖZEL OKUL TERCİHLERİ ÜZERİNE YAZILMIŞ ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

        Yeşilyurt M., Bendçi S.

        UBSDER CONGRESSES, Rome, İtalya, 5 - 06 Haziran 2021, ss.29-40, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        2. A Research to Examine the Studies Written on Parents’ Preference for Private School

        Yeşilyurt M., Bendçi S.

        UBSDER CONGRESSES, Rome, İtalya, 5 - 06 Haziran 2021, ss.18-28, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        4. HAYAT BİLGİSİ VE DEĞERLER

        Bölük C., Yeşilyurt M.

        6th INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONGRESS, Sinop, Türkiye, 5 - 06 Haziran 2021, ss.247-258, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        5. İLKOKULDA ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİM TUTUMLARI

        Yeniadım S., Yeşilyurt M.

        WORLD CHILDREN CONFERENCE-II, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 21 - 23 Mayıs 2021, ss.242-247, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        6. İLKOKUL HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE TERS YÜZ SINIF UYGULAMASI

        Akçay H., Yeşilyurt M.

        WORLD CHILDREN CONFERENCE-II, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 21 - 23 Mayıs 2021, ss.930-937, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        7. İNTERAKTİF EĞİTİMİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ

        Erylmaz P., Yeşilyurt M.

        WORLD CHILDREN CONFERENCE-II, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 21 - 23 Mayıs 2021, ss.258-264, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        8. SALGIN SÜRECİNDE İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİMDE YAŞADIKLARI SORUNLAR

        Efe Ö. B., Şanlı C., Yeşilyurt M.

        WORLD CHILDREN CONFERENCE-II, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 21 - 23 Mayıs 2021, ss.248-255, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        9. İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinde Günlük Tutma Faaliyetinin Yazma Becerisine Etkisinin İncelenmesi

        Ataman Y., Yeşilyurt M.

        International Gobeklitepe Social and Human Sciences Congress-II, Şanlıurfa, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2021, ss.127-170, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        10. İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinde Dikte Çalışmalarının Yazma Becerisine Etkisinin İncelenmesi

        Ataman D., Yeşilyurt M.

        International Gobeklitepe Social and Human Sciences Congress-II, Şanlıurfa, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2021, ss.184-226, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        11. İlkokullarda Geleneksel Oyunlarla Değerler Eğitimine İlişkin Öğretmen Görüşleri (İstanbul İli Örneği)

        Çakmak S., Yeşilyurt M.

        International Gobeklitepe Social and Human Sciences Congress-II, Şanlıurfa, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2021, ss.240-255, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        12. ADAY ÖĞRETMENLERİN ADAYLIK SÜRECİNDE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLERİN İNCELENMESİ

        Çapar A., Yeşilyurt M.

        IV. INTERNATIONAL ANKARA CONFERENCCE ON SCIENTIFIC RESEARCH, Ankara, Türkiye, 10 - 11 Nisan 2021, ss.119-126, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        13. İLKOKUL 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN NOKTALAMA İŞARETLERİN YAPISALCI VE GELENEKSEL YÖNTEMLERLE ÖĞRETİLMESİ KONUSU İLE DEĞERLENDİRİLMESİ

        Yaşar S., Yeşilyurt M.

        IV. INTERNATIONAL ANKARA CONFERENCCE ON SCIENTIFIC RESEARCH, Ankara, Türkiye, 10 - 11 Nisan 2021, ss.98-105, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        14. SINIF ÖĞRETMENİ VE ÇOCUK EDEBİYATI

        Sefer E., Yeşilyurt M.

        IV. INTERNATIONAL ANKARA CONFERENCCE ON SCIENTIFIC RESEARCH, Ankara, Türkiye, 10 - 11 Nisan 2021, ss.111-118, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        15. İLKOKULDA MİLLİ BİLİNÇ VE KİMLİK

        Serinpınar B., Yeşilyurt M.

        IV. INTERNATIONAL ANKARA CONFERENCCE ON SCIENTIFIC RESEARCH, Ankara, Türkiye, 10 - 11 Nisan 2021, ss.106-110, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        16. İLKÖĞRETİM TÜRKÇE EĞİTİMİNDE ZIT(KARŞIT) ANLAMLI KELİMELERİN ÖNEMİ

        Yeşilyurt M., Ünal G.

        5th INTERNATIONAL MARDIN ARTUKLU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, Mardin, Türkiye, 15 - 16 Ocak 2021, ss.195-199, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2021

        2021

        17. DAVRANIŞÇI VE YAPILANDIRMACI ÖĞRETIMIN ONLUĞA YUVARLAMA KONUSUNDA ÖNEMI

        Yeşilyurt M., İşmarcı Z.

        5th INTERNATIONAL MARDIN ARTUKLU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, Mardin, Türkiye, 15 - 16 Ocak 2021, ss.200-208, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

        2021

        2021

        18. GELENEKSEL VE İNTERAKTİF EĞİTİMİN MATEMATİK DERSİNDE SAATLER KONUSUNDA ETKİSİ

        Yeşilyurt M., Çağlar Perçi Ş.

        5th INTERNATIONAL MARDIN ARTUKLU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, Mardin, Türkiye, 15 - 16 Ocak 2021, ss.209-217, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

        2020

        2020

        19. Problem Çözme Becerisi ile Akademik Başarı Arasındaki İlişki Alanında Yapılmış Çalışmaların İçerik Analizi

        Kurt G., Yeşilyurt M.

        International Symposium of Education and Values-4, Karabük, Türkiye, 24 - 26 Aralık 2020, ss.884-899, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

        2020

        2020

        20. Teknolojik Materyal İle Gerçekleştirilen Kesir Öğretiminin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Başarısı Üzerine Etkisi

        Turhan S., Yeşilyurt M.

        2nd International Young Researchers Student Congress, Burdur, Türkiye, 17 - 19 Aralık 2020, ss.402-409, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        21. Türkiye'de Eğitim, Covid ve Küreselleşme Üzerine Bir İnceleme

        Çağıltı Ç. G., Yeşilyurt M.

        Anadolu 5. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 26 - 27 Aralık 2020, ss.375-389, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        22. Teknoloji Destekli Öğrenme Yönteminin Maddenin Özellikleri Konusunda Özel Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi

        Akar Z., Yeşilyurt M.

        2nd International Young Researchers Student Congress, Burdur, Türkiye, 17 - 19 Aralık 2020, ss.366-373, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        23. İlkokul Türkçe Dersinde Oyun Yoluyla Öğretim Yönteminin Öğrenci Başarısına Etkisi

        Savran E., Yeşilyurt M.

        FSMVU Eğitim Araştırmaları Kongresi (FSMVU-EAK), İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Mart 2020, ss.301-310, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        24. Problem Çözme Becerisi Alanında Yapılmış Çalışmaların İçerik Analizi

        Öztürk Ö., Yeşilyurt M.

        FSMVU Eğitim Araştırmaları Kongresi (FSMVU-EAK), İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Mart 2020, ss.331-356, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        25. İlköğretim Ders Kitaplarının Yetersiz Kalması Ve Ek Kaynak İhtiyacı Alanında Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi

        Aydın S., Yeşilyurt M.

        FSMVU Eğitim Araştırmaları Kongresi (FSMVU-EAK), İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Mart 2020, ss.425-449, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        27. İlkokul 1. Ve 2. Sınıfta Karşılaştırmalı Olarak Fonolojik Farkındalık Becerisinin Okuma Performansına Etkisi

        Başaran C., Yeşilyurt M.

        FSMVU Eğitim Araştırmaları Kongresi (FSMVU-EAK), İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Mart 2020, ss.311-318, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        28. İlkokul Öğrencilerinin Yabancı Dil Dersine Olan İlgilerine Yabancı Dil Öğretmeninin İletişim Becerisinin Etkileri

        Ceyhun R., Yeşilyurt M.

        Tokyo Summit-2 2nd International Conference on Innovative Studies of Contemporary Sciences, Tokyo, Japonya, 17 - 19 Ağustos 2020, ss.231-242, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        29. Problem Çözme Basamakları Öz Yeterlik Envanteri Geliştirme Çalışması

        Demir M., Yeşilyurt M.

        EL RUHA 7th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Tarabulus, Libya, 3 - 05 Ağustos 2020, ss.673-680, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        30. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Erime ve Çözünme ile İlgili Kavram Yanılgıları

        Erenel Ayer C., Doğan M., Yeşilyurt M.

        Al Farabi Journal 8th International Conference on Social Sciences, Almati, Kazakistan, 21 - 22 Temmuz 2020, ss.102-107, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        31. 21. yy Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçlarını Kullanmasının Öğrenmeye Olan Etkisinin İncelenmesi

        Küçük E., Palabıyık İ., Ersoy B., Yeşilyurt M.

        3. Uluslararası 19 Mayıs Yenilikçi Bilimsel Yaklaşımlar Kongresi, Samsun, Türkiye, 16 - 19 Mayıs 2020, ss.2-13, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        32. Bilgisayar Destekli Eğitimin İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin İlkokuma Yazma Başarısına Etkisi

        Kaymaz E., Yeşilyurt M.

        USE 5. Uluslararası Sosyoloji ve Ekonomi Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2020, ss.37-57, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        33. İlkokul Sınıf Öğretmenlerinin Stres Kaynaklarına Yönelik Araştırma

        Ayadın L. N., Burgaz N., Yeşilyurt M.

        3. Uluslararası 19 Mayıs Yenilikçi Bilimsel Yaklaşımlar Kongresi, Samsun, Türkiye, 16 - 19 Mayıs 2020, ss.24-29, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2020

        2020

        34. 21.yy Eğitim Sisteminde Yenilikçi ev Ödevlerinin Öğrenci Başarısındaki Rolü

        Küçük E., Palabıyık İ., Ersoy B., Yeşilyurt M.

        3. Uluslararası 19 Mayıs Yenilikçi Bilimsel Yaklaşımlar Kongresi, Samsun, Türkiye, 16 - 19 Mayıs 2020, ss.14-19, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2019

        2019

        35. İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OYUN TERCİHLERİNİN BELİRLENMESİ

        Kaplan Z., Yeşilyurt M.

        6. ULUSLARARASI YILDIZ SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2019, ss.1044-1052, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2019

        2019

        37. İlkokulda Görme ve İşitme Sağlığının Önemi Açısından Türkçe Öğretimi Kitabının incelenmesi

        Erol M., Yeşilyurt M.

        Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2018

        2018

        38. Sınıf Öğretmenlerinin İlkokullarda Yabancı Dil Öğretimine İlişkin Görüşleri

        Gönül S., Yeşilyurt M.

        V. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 15 Aralık 2018, ss.114-119, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2018

        2018

        40. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİ KONUSUNDA DÜŞÜNCE, TUTUM ve BECERİLERİ

        Kaplan Adiyeke Ş., Yeşilyurt M.

        AHTAMARA I. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALARKONGRESİ, Van, Türkiye, 25 - 26 Ağustos 2018, sa.42, ss.141-147, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2017

        2017

        41. İstenmeyen Davranışların Başarıya Etkisi

        Çelik İ., Ay E., Yeşilyurt M., Ayhan M.

        IV. YILDIZ SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Aralık 2017, (Özet Bildiri) Creative Commons License

        2017

        2017

        42. Is CLIL the Key to the Global Village?

        Hacıosmanoglu F. N., Yeşilyurt M.

        3rd International Conference on Social Science and Education Research, Rome, İtalya, 27 - 29 Nisan 2017, ss.358-361, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2016

        2016

        43. ÖĞRENCİLER ARASI BAŞARI FARKLILIKLARI VE İNCELENMESİ

        Okuyucu A., Yeşilyurt M.

        III. LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Aralık 2016, cilt.1, sa.1, ss.12, (Özet Bildiri) Creative Commons License

        2003

        2003

        44. Bilgisayar Destekli Rehber Materyallerin Kullanılması Hal Değişimi Grafik Çizicisi

        Yeşilyurt M., Sevim S., Bayraktar Ş., Kesicioğlu A., Gökalp H.

        Bilgi Teknolojileri Kongresi II, Denizli, Türkiye, 1 - 04 Mayıs 2003, cilt.1, ss.1-4, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2002

        2002

        45. Kavram Yanılgılarına Yönelik Bilgisayar Destekli Rehber Materyallerin Kullanılması

        Coştu B., Çepni S., Yeşilyurt M.

        V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, cilt.2, ss.1401-1406, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        2002

        2002

        47. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğrencileri İçin Fizik Öğretimi

        Çepni S., Bayraktar Ş., Yeşilyurt M.

        V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi. ODTU, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, ss.104, (Özet Bildiri) Creative Commons License

        2002

        2002

        48. Biyoloji Öğretiminde Bütünleştirici Bir Yaklaşım Mutasyon Örneği

        Yıldız M., Yeşilyurt M., Keser Ö. F.

        V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi. ODTU, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, ss.38, (Özet Bildiri) Creative Commons License

        2002

        2002

        49. Fen Bilgisi Laboratuar Uygulamaları Dersinin Web Tasarımlı Materyal ile Desteklenmesi

        Çepni S., Taş E., Yeşilyurt M.

        V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi. ODTU, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, ss.324, (Özet Bildiri) Creative Commons License

        2002

        2002

        50. Ortaöğretim Fen Öğretmen Adaylarının Fen Edebiyat Fakültelerinden Eğitim Fakültelerine Geçişleri Sürecinde Karşılaştıkları Proplemler

        Çepni S., Ayvacı H. Ş., Yeşilyurt M.

        V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi. ODTU, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, ss.280, (Özet Bildiri) Creative Commons License

        2001

        2001

        51. İlköğretim 7 Sınıf Öğrencilerince Hal Değişimi Kavramının Anlaşılma Seviyelerinin Tespiti

        Çepni S., Bayraktar Ş., Yeşilyurt M., Coştu B.

        Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, Maltepe Üniversitesi, İstanbul, İstanbul, Türkiye, 2 - 07 Nisan 2001, ss.120-125, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        1998

        1998

        52. Egzotik Muonium Atomu

        Uluer İ., Yıldız F., Yeşilyurt M.

        2. Uluslararası Kızılırmak Fen Bilimleri Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 1998, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

        Kitaplar

        2020

        2020

        1. İlkokul programında yer alan fizik konularına ilişkin genel bilgiler, özellikleri, günlük hayattaki karşılıkları ve kullanım alanları

        Ültay E., Yeşilyurt M.

        İlkokulda Temel Fen Bilimleri, AYVACI HAKAN ŞEVKİ, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.109-170, 2020 Creative Commons License

        2019

        2019

        2. İlkokul Programında Yer Alan Fizik Konularına İlişkin Genel Bilgiler, Özellikleri, Günlük Hayattaki Karşılıkları ve Kullanım Alanları

        Ültay E., Yeşilyurt M.

        İlkokulda Temel Fen Bilimleri, Hakan Şevki Ayvacı, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.109-170, 2019 Creative Commons License

        2019

        2019

        3. İlkokul programında yer alan fizik konularına ilişkin genel bilgiler, özellikleri, günlük hayattaki karşılıkları ve kullanım alanları

        ÜLTAY E., YEŞİLYURT M.

        İlkokulda Temel Fen Bilimleri, AYVACI HAKAN ŞEVKİ, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, ss.109-171, 2019

        2018

        2018

        4. İlkokul programında yer alan fizik konularına ilişkin genel bilgiler, özellikleri ve günlük hayattaki karşılıkları ve kullanım alanları

        Ültay E., Yeşilyurt M.

        İlkokulda Temel Fen Bilimleri, AYVACI HAKAN ŞEVKİ, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.109-170, 2018

        Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

        2019 - Devam Ediyor

        2019 - Devam Ediyor

        TEMEL EĞİTİM

        Baş Editör

        2004 - Devam Ediyor

        2004 - Devam Ediyor

        Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

        Yayın Kurul Üyesi

        Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

        Kasım 2018

        Kasım 2018

        International e-Journal of Educational Studies

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Ağustos 2015

        Ağustos 2015

        (MRJER) Effect of Computer Assisted Teaching Strategy on Student’s Motivation to Learn Agriculture in Secondary Schools in Kenya

        SCI Kapsamındaki Dergi

        Temmuz 2015

        Temmuz 2015

        YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi (Matematiksel Modelleme Kullanılan Fizik Derslerinde Öğretmen Adaylarının İlgilerinin İlişkilendirmeye Etkisi)

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Mayıs 2015

        Mayıs 2015

        AKU, Kuramsal Eğitimbilim Dergisi (Bağlam Temelli Fen Soru Yazımı: Kriterler ve Efsaneler)

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Mayıs 2014

        Mayıs 2014

        Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Şubat 2014

        Şubat 2014

        Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (Problem Çözümlerinde Bir Analiz Metodu Olarak Prakseolojik Organizasyonun Kullanımı: Bir Dinamik Problemi Örneği)

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Ekim 2012

        Ekim 2012

        Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Eylül 2012

        Eylül 2012

        Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Nisan 2012

        Nisan 2012

        COMPUTER & EDUCATION

        SCI Kapsamındaki Dergi

        Ocak 2012

        Ocak 2012

        Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Aralık 2011

        Aralık 2011

        JOURNAL OF TURKISH SCIENCE EDUCATION

        SCI Kapsamındaki Dergi

        Ocak 2011

        Ocak 2011

        YTÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Kasım 2010

        Kasım 2010

        JOURNAL OF TURKISH SCIENCE EDUCATION

        SCI Kapsamındaki Dergi

        Aralık 2005

        Aralık 2005

        YYÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Kasım 2005

        Kasım 2005

        JOURNAL OF TURKISH SCIENCE EDUCATION

        SCI Kapsamındaki Dergi

        Akademik Dolaşım Faaliyetleri

        2013 - 2014

        2013 - 2014

        Doktora Sonrası Araştırma

        Doktora Sonrası Araştırma

        The University of Iowa, Amerika Birleşik Devletleri

        

        Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

        01 Ekim 2019 - 01 Ekim 2019

        01 Ekim 2019 - 01 Ekim 2019

        UHAK 2019

        Çalışma Grubu

        İstanbul-Türkiye

        01 Ekim 2019 - 01 Ekim 2019

        01 Ekim 2019 - 01 Ekim 2019

        DEKUS-2 2019

        Çalışma Grubu

        İstanbul-Türkiye

        01 Mayıs 2017 - 01 Mayıs 2017

        01 Mayıs 2017 - 01 Mayıs 2017

        UHAK17

        Katılımcı

        İstanbul-Türkiye

        Atıflar

        Toplam Atıf Sayısı (SCOPUS): 49

        h-indeksi (SCOPUS): 3